Arhiva categoriei: Articole

Profile în câteva „linii”: TEODOR CACIORA

ARQ/criticarad.ro • 18 martie 2024 • 

Compozitor, profesor universitar doctor, dirijor, organist, pianist, producător,  TEODOR CACIORA constituie o personalitate complexă, pentru care muzica nu este numai o profesie, în sine, ci un MOD DE EXISTENȚĂ.

A crescut într-o familie cu vocație pentru muzică. Mama era organistă în biserică, tatăl cânta la trompetă, frații lui au învățat instrumente muzicale, o soră fiind profesor de pian la Liceul de muzică din București. TEODOR CACIORA a început în copilărie să studieze violoncel și contrabas, dar cânta și la chitară și la mandolină, dedicându-se apoi, la modul profesionist, studiului celor două instrumente muzicale, ce vor reprezenta excelența în creația sa și anume pianul și orga.

Profile în câteva „linii”: TEODOR CACIORA

A urmat două facultăți în cadrul Universității de arte „George Enescu” din Iași : Facultatea de pedagogie muzicală și Facultatea de compoziție muzicală, precum și un doctorat cu tema: „Concepte componistice și interpretative moderne. O viziune asupra propriei creații și activități interpretative.”

Opera muzicală a lui TEODOR CACIORA este vastă, cuprinzând peste 100 de LUCRĂRI CORALE („La mijloc de codru” „Definitiva toamnă”, „Pe-o vale, pe-o vale”, „Planetă a vieții”, „Pământ minunat”) și peste 100 de ARANJAMENTE CORALE („Glasul speranței”, „Mi-e dor…”, „Eu nu sunt mai mult”, „Ce dor frumos”), publicate la Editura „Artes” din Iași și în Editura proprie „Pro music TC” (dintre care am menționat doar câteva), precum și LUCRĂRI CAMERALE („Miniaturi pentru pian”, „Invențiuni pentru pian”, Cântece pentru tenor și pian, pe versuri de Ioan Alexandru („Bucium”, „Izvorul, „Mulțumire”), LUCRĂRI SIMFONICE („Amintiri din copilărie” – poem simfonic pentru orchestră, interpretat de Orchestra simfonică a Conservatorului „George Enescu” din Iași, „Rezonanțe pentru orchestră”). Precizăm că alte numeroase lucrări muzicale (peste 200) nu au fost tipărite, dar multe dintre ele sunt interpretate cu varii prilejuri.

Pentru TEODOR CACIORA, muzica reprezintă ARTĂ dar și ȘTIINȚĂ, pentru că „sunetele și frumusețea armoniilor sunt guvernate de cele mai frumoase și precise relații numerice.” Să reținem și opinia, exprimată cu privire la poemul său simfonic, scris la Iași, unde și-a desfășurat activitatea 13 ani, despre care mărturisește, cu emoție: „Impresionat de spiritualitatea românească, de plaiurile, cultura şi istoria Moldovei, nu am rămas indiferent la valorile culturale şi literare, cu care am intrat în contact, în perioada mea ieşeană, astfel că limbajul neaoş moldovenesc şi întâmplările hazlii din „Amintirile din copilărie“ ale marelui nostru povestitor Ion Creangă, m-au inspirat în activitatea mea creatoare.”

Menționăm că TEODOR CACIORA este laureat cu premiul „Mihai Eminescu” pentru lucrarea corala „La mijloc de codru”, precum și cu prestigiosul premiu al Uniunii Compozitorilor din Romania, acordat lucrării „La poarta țării”, cantata pentru cor si orchestră. Ca dirijor al corului Pro Deum a efectuat, începând cu anul 1990 și până în prezent importante turnee în Europa şi America. TEODOR CACIORA a avut câteva MODELE, la care se raportează cu admirație: JOHANN SEBASTIAN BACH (îi dedică 2 CD-uri), compozitorul, care „își închină întreaga sa operă lui Dumnezeu”, EMIL CIORAN, apreciat pentru „consecvența în ideile sale și pentru verticalitate morală”, iar MODELUL, ca formație muzicală și pedagogică este SABIN PĂUTZA.

Îl cunosc de mulți ani pe TEODOR CACIORA și întotdeauna i-am apreciat, în mod deosebit: COMPETENȚA, RÂVNA, SERIOZITATEA, ECHILIBRUL, SOBRIETATEA, ACRIBIA și, nu în ultimul rând, faptul că este un FAMILIST AUTENTIC. Soția sa, cele doua fiice și ginerii au ales „calea muzicii” și probabil, nepoții (fetele au câte trei copii fiecare), vor continua această frumoasă tradiție, lăsată ca moștenire de trei generații.

Iar, în final, să le urăm tuturor, SUCCES !              

Lizica Mihuț

Profile în câteva „linii”: PETRU ANTAL

ARQ/criticarad.ro • 11 martie 2024

PECICA constituie nu numai locul, unde s-a născut, ci o adevărată familie, căreia i s-a dedicat, cu râvnă, implicându-se de 24 de ani în dezvoltarea acesteia. Consilier local (2 mandate), viceprimar și, în prezent, primar din anul 2009, PETRU ANTAL a reușit să instituie sentimentul de ÎMPREUNĂ, orașul devenind un MODEL de MULTICULTURALITATE și ÎNȚELEGERE ÎNTRE NAȚIONALITĂȚI precum și între cele 8 CONFESIUNI RELIGIOASE. Cei peste jumătate de români ai orașului Pecica, precum și locuitorii din Turnu, Sederhat, Bodrogul vechi, apreciază întreaga conducere, dovadă că i-a ales, pe PETRU ANTAL, maghiar și MIODRAG STANOIOV, sârb, să conducă comunitățile lor, deoarece excesele și orgoliile naționaliste sunt de mulți ani marginalizate.

Profile în câteva „linii”: PETRU ANTAL

Ceea ce contează este strădania de a proba HĂRNICIE, DEDICARE, PERSEVERENȚĂ, REZULTATE și nu doar promisiuni. Astfel, la sfârșitul primului mandat, orașul avea REȚEA DE GAZ pe toate străzile, REȚEA de APĂ și de CANALIZARE pe marea majoritate a străzilor, precum și o STAȚIE de EPURARE.

Au urmat ALTE PROIECTE IMPORTANTE: modernizarea Centrului urban, reabilitarea (8,5 km din zona centrală) și asfaltarea (9,5 km) totală sau parțială a unor străzi; renovarea Casei de Cultură „Doru Ioan Petrescu”; construirea Fermei de bivoli; modernizarea Pieței centrale a orașului și a Parcului din vecinătatea Bisericii Romano-Catolice; modernizarea treptată a tuturor școlilor și grădinițelor, precum și construirea unor edificii noi, destinate învățământului; modernizarea fostului Cazino, din apropierea Primăriei, care, în prezent găzduiește Sala festivă a Administrației locale și Sala de ședințe a Consiliului local Pecica. O realizare, care poate fi considerată istorică, este materializarea unei idei, apărută în urmă cu un secol și anume CONSTRUIREA PODULUI DE PESTE MUREȘ, un deziderat fundamental pentru comunitate, din motive lesne de înțeles. A fost, de asemenea, amenajat Parcul de Agrement, de aproape 5 ha, devenit loc de promenadă pentru pecicanii de toate vârstele, cu teren de sport multifuncțional, cu bănci, cu locuri de joacă, cu mese de șah și de tenis de masă, cu sute de arbori și arbuști ornamentali. Modernizarea infrastructurii urbane constituie o principală preocupare, deoarece „astfel crește confortul locuitorilor, iar fața orașului se schimbă în bine, sublinia PETRU ANTAL, așa încât îi înțelegem bucuria/mândria de a anunța în MASS-media (17 ianuarie 2024) semnarea la București, în prezența deputatului GLAD VARGA, a celui mai mare CONTRACT DE FINANȚARE a orașului Pecica, în valoare de 25 de milioane de lei. O altă importantă realizare este EXPLOATAREA APEI TERMALE, fiind alimentate, în prezent, cu apă termică, grădinițele, școlile, sediile Primăriei, Hala agroindustrială, urmând să se dezvolte o rețea pentru încălzirea locuințelor cu apă termală, iar CEL MAI MARE VIS este realizarea, în anii viitori, a unui ȘTRAND TERMAL (planul este gata, dar trebuie găsite surse de finanțare), un deziderat nu numai al celor 4 comunități administrate de primarul PETRU ANTAL și viceprimarul MIODRAG STANOIOV, ci al întregii zone de vest a României, ce își dorește de foarte mulți ani, un CENTRU TERMAL de ANVERGURĂ precum în țara vecină și nu numai. jigniri.”

PETRU ANTAL se consideră o persoană optimistă și implicată, cu „mare capacitate de a înțelege oamenii și situațiile, recunoaște că nu suportă minciunile, iar, uneori, este neîncrezător în oameni, prea secretos și prea repede pune la suflet unele lucruri”. Am solicitat opiniile unor ziariști arădeni cu privire la PETRU ANTAL: „Bun gospodar, foarte apreciat de oameni”, „Un om de o calitate extraordinară, își cunoaște lungul nasului”, „Un om de nota 10, un administrator pentru comunitate, ce nu are nimic cu politica”, „Este respectuos, harnic, un mare familist, un om al comunității, un om dintre ei”, „Este cel mai bun primar din ultimele 2-3 decenii”. Deoarece am colaborat în ultimii ani cu PETRU ANTAL, adaug la cele subliniate deja, calități, pe care le consider definitorii pentru personalitatea sa: LOIAL, PUNCTUAL, IMPECABIL ORGANIZATOR, în esență, un OM DE CARACTER.                                          

Iar în final, tradiționala urare de SUCCES, în continuare!

Lizica Mihuț

Profile în câteva „linii”: DIANA IOVAN (Frau Diana)

ARQ/criticarad.ro • 04 martie 2024 •

Este una din cele două absolvente din Arad ale Liceului Pedagogic în limba germană Sibiu, fiind titulară, încă din primul an de la absolvire, la „Școala Gimnazială „Aurel Vlaicu”, unde de 26 de ani este PROFESOR pentru ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR, LIMBA GERMANĂ.

Profile în câteva „linii”: DIANA IOVAN (Frau Diana)

A urmat apoi, Facultatea de Teologie – Litere și un Masterat în specializarea: Limba engleză, dar DIANA IOVAN a rămas fidelă opțiunii de DASCĂL, care reunește DEZIDERATE DIN ADOLESCENȚĂ, precum însăși mărturisește: „Am dorit să lucrez în POLIȚIE – acum îmi desfășor activitatea la clasă, insuflând elevilor valori precum spiritul de dreptate, respectarea regulilor. Am dorit să devin ACTOR – în profesia mea e necesar să transmit mesaje elevilor atât verbal, precum și nonverbal și paraverbal. De asemenea, cu ocazia evenimentelor importante din cadrul unui an școlar, coordonez piese de teatru, spectacole, serbări. Am dorit să devin JURNALIST – la nivelul școlii realizez, împreună cu colegii mei, revista școlii «ProVlaicu». Am dorit să devin PSIHOLOG – am nevoie ca învățător să îi înțeleg pe elevii mei și să comunic eficient, atât cu ei, cât și cu familiile lor”.

A devenit consilier educativ (2008 – 2013), manager de proiect transfrontalier (2013) și participant în importante proiecte europene, formator ECDL, coordonator practică pedagogică și, nu în ultimul rând, a obținut gradul didactic I, cu o importantă și originală lucrare, ce valorifică experiența la catedră, care în prezent, înseamnă 8 generații de elevi. DIANA IOVAN este FRAU  DIANA, un apelativ ce învederează IUBIRE și RESPECT, dar și MAGIA instituită de un OM SPECIAL, în ochii căreia, micii săi elevi deslușesc, cu emoție, STELE ȘI SCLIPIRI, numai de ei văzute, dar mereu relatate celor din afara clasei lor. Se știe că potrivit reglementărilor stabilite de Ministerul Educației, în clasă, numărul de elevi nu depășește 22 de elevi, or, de-a lungul anilor, a depășit mult, această cifră, iar în ultimii ani, chiar 31. Și, în mod surprinzător, în clasa lui FRAU DIANA, elevii au vârste de puțin peste 5 ani sau chiar 8 ani. Părinții își doresc mult ca învățătoarea copiilor lor să fie FRAU DIANA, deoarece, se știe că TEMELIA formării inițiale și apoi de-a lungul întregii vieți a viitorului adult, „se așează”, cu puternicie, în primele clase.

Vă propun, în continuare, câteva din însemnele emblematice ale lui FRAU DIANA:     

1. Consider că meritul fundamental este, în primul rând, că elevii ei merg la școală, cu BUCURIE, exprimând nemulțumiri că sâmbăta și duminica sau în sărbători legale sunt obligați să rămână acasă, fiind privați de plăcerea de o revedea pe FRAU DIANA;

2. Este prețuită pentru că este CORECTĂ și GENEROASĂ, BLÂNDĂ dar și SEVERĂ, când este cazul, întotdeauna PROFUND EMPATICĂ cu elevii ei;

3. Elaborează pentru fiecare elev, chiar dacă sunt foarte mulți în clasă, o STRATEGIE SPECIFICĂ, pentru că ei, elevii, chiar de aceeași vârstă, se deosebesc mult între ei;

4. PAUZELE nu sunt considerate de către FRAU DIANA, momente de respiro după ore, unele, chiar istovitoare, ci locuri de manifestare liberă, care pot determina elaborarea unor demersuri viitoare, în plan emoțional și nu numai, cu privire la elevii ei;

5. FRAU DIANA este convinsă că trebuie SĂ SUPLINEASCĂ „atenția pe care elevii ei nu o primesc în familie” sau să încerce continuu să stabilească un ECHILIBRU între „atenția, prea multă sau prea puțină, de acasă”;

6. GÂNDUL pentru elevii ei, pentru optimizarea procesului de predare – învățare, nu reprezintă o declarație de suprafață, ci constituie o preocupare profundă și, uneori, este dublată de RUGĂCIUNE;

7. Apreciind continuu modificările propuse învățământului primar, începând cu anii 2000, FRAU DIANA aplică, la clasă „predarea integrată”, în sensul că „jocul nu înseamnă joacă, ci jocul trebuie să fie controlat, având în atenție învățarea, ca finalitate”, iar în aceeași oră, muzica, desenul, matematica, citirea „fac casă bună”, permițând trimiteri spre viața reală, spre cotidian;

8. Meritul lui FRAU DIANA este de a-i obișnui pe elevii ei să exprime OPINII PROPRII, ceea ce adesea nu se întâmplă nici în clasele mari, dar întotdeauna cu argumente și cu ton calm, lipsit de agresivitate și de o atitudine vindicativă;

9. FRAU DIANA este mândră că de 26 de ani este la aceeași școală, mărturisindu-și ADMIRAȚIA față de colegii ei, recunoscând, cu MODESTIE, că adesea a preluat de la colegii săi metode de succes sau ceea ce a crezut că „este important și pentru ea, la catedră sau în afara ei”;

10. MODELE lui FRAU DIANA sunt mama ei, în primul rând, dar precizează că s-a format, preluând, de-a lungul anilor, idei și atitudini, ca urmare a lecturilor ei, dar, mai ales, admirate în cotidian;

11. Întâlnirile cu foștii elevi, deveniți liceeni sau studenți, îi produc mari SATISFACȚII, creându-i sentimentul „muncii împlinite”, recunoscând adesea „aplecarea” acestora cu RIGOARE și INTERES spre detalii, care „adesea fac diferența între oameni și lucruri” și care au constituit, în mod programatic, puncte de reper asumate în biografia sa intelectuală și emoțională.

Iar, în final, ca întotdeauna, o urare, devenită tradițională: SUCCES, în continuare, precum și OPINIA unui părinte, DIANA TOADER: „Diana Iovan are un talent înnăscut, un har de la Dumnezeu, știe cum să se facă plăcută copiilor, prin iubirea și lumina pe care le emană în jurul său. E un dascăl empatic, care înțelege și respectă unicitatea fiecărui elev și își mulează strategia didactică în funcție de înclinațiile, nevoile și problemele copiilor. E răbdătoare, blândă, dar și severă atunci când este necesar și tot timpul dreaptă. E dascălul capabil de dăruire neîncetată, din mâinile căruia ies generații de copii care pur și simplu iubesc școala.”                  

Lizica Mihuț

Profile în câteva „linii”: OANA PÂRVULESCU

 ARQ / criticarad.ro • 26 februarie 2024 • 

Originară din Galați, cu părinți, cadre didactice, OANA PÂRVULESCU a venit la Arad, în urmă cu 20 de ani, imediat după terminarea facultății, lăsând în urmă, cu îndreptățită emoție, familie, colegi, prieteni. Aradul i-a devenit o „CASĂ DRAGĂ”, căruia i s-a dăruit în totalitate, apreciindu-i nu numai strălucita ISTORIE, ci și faptul că este „cochet, chiar elegant și șic”.

Profile în câteva „linii”: OANA PÂRVULESCU

A urmat un MASTER în ADMINISTRAȚIA PUBLICĂ, precum și un MASTER în ASISTENȚĂ SOCIALĂ. Ajunsă în Arad, a activat ca VOLUNTARĂ în centre de copii cu dizabilități severe, fără a ști că după ani de zile, va lucra efectiv în acest domeniu. Începând cu ianuarie 2013, lucrează la Direcția de Dezvoltare și Asistență Comunitară Arad, în funcția de CONSILIER JURIDIC, cu atribuții privind autoritatea tutelară, iar câteva luni mai târziu, este numită director general adjunct și apoi DIRECTOR GENERAL, din anul 2014 până în prezent, îndeplinind „atribuții de coordonare a întregii activități instituționale.”

OANA PÂRVULESCU ne vorbește cu ENTUZIASM și RESPONSABILITATE despre strădaniile sale privind protecția persoanelor adulte, (Adăpostul de noapte și Centrul de zi), despre prestațiile sociale și asistența persoanelor cu handicap, despre acordarea ajutoarelor umanitare și nu în ultimul rând, despre Centrul de îngrijire pentru persoane vârstnice. PRAGMATICĂ și AMBIȚIOASĂ, în calitate de director general, și-a propus, precum însăși mărturisește, „construirea unor politici și practici sociale EFICIENTE pentru PROMOVAREA modelelor de bune practici.”, având totodată în atenție PROIECTELE cu FINANȚARE GUVERNAMENTALĂ și EUROPEANĂ. Astfel, în anul 2017, Direcția de Asistență Socială Arad A PARTICIPAT la Convenţia anuală de creştere favorabilă a incluziunii, la Bruxelles, unde a fost considerat un BUN EXEMPLU, în ceea ce priveşte tranziţia de la asistenţă socială la o viaţă independentă, având ca țintă tinerii din sistemul de ocrotire socială, beneficiari de locuinţe sociale. De asemenea, în anul 2017, DAS Arad a fost selectat COORDONATOR la nivel naţional în cadrul Corpului profesioniştilor din domeniul asistenţei sociale, afiliat Asociaţiei Municipiilor, prin care s-au iniţiat două modificări legislative în domeniul asistenței sociale, care s-au aflat pe ordinea de zi a şedinţelor de guvern. În anul 2020, instituția a luat parte la STUDIUL INTERNAȚIONAL – Viața mea în izolare – inițiat de dr. Annelore Homberg împreună cu patru cadre didactice de la Universitatea Sapienza din Roma, studiu, ce a avut în vedere evaluarea posibilelor repercusiuni psihologice și sociale ale perioadei de izolare, determinate de pandemia de coronavirus, asupra elevilor din ciclurile gimnazial și liceal.

APRECIEM activitatea merituoasă a Direcției de Asistență Sociala Arad, privind accesarea următoarelor PROIECTE, în calitate de PARTENER sau de COORDONATOR: „Europe Direct” – (2018 – 2021); „Construcție Centru multifuncțional pentru persoane din mediul urban marginalizat – zona Șezatorii – Pădurii” (2019 – prezent); „Construire Centru Multifuncțional pentru Persoane din Zone Urbane Marginalizate: Zona Tarafului” (2019 – 2023); „Echipamente medicale de protecție pentru centrele sociale rezidențiale din județul Arad, în contextul pandemiei COVID-19 „(2020-2021); „Consolidarea capacității angajaților municipalităților pentru o mai bună furnizare a serviciilor publice – proiect finanțat prin Mecanismul Financiar Norvegian (2020-2023); „Antrenor mental pentru persoanele cu dizabilități” (2020 – 2022); „Teach Me to Help/Învață-mă să Ajut” (2022 – 2024).

Și totuși, cine este OANA PÂRVULESCU?  Îi propun să-și realizeze ea însăși, Profilul în câteva „linii”, desigur, cu obiectivitate: „Sunt o persoană SINCERĂ, DESCHISĂ, EMPATICĂ, mereu, cu toate cazurile din domeniu, iar Direcția, pe care o conduc are rezultate, deoarece toți constituim o echipă, o familie. Sunt conștientă că singură nu aș putea realiza nimic sau aproape nimic.”  Și OPINIA COLEGILOR/COLABORATORILOR? „Este dificil pentru mine să exprim opinia colegilor mei, dar după 11 ani de conducere, recunosc că sunt, uneori, STRESATĂ și IMPULSIVĂ pe moment, dar, cunoscându-ne bine, ei sunt întotdeauna alături de mine, deoarece prioritatea noastră sunt OAMENII, aflați în circumstanțe speciale, Iar colegii mei, toți, fără excepție, răspund PREZENT, indiferent de ora din zi sau din noapte. Este TOT CEEA CE APRECIEZ.”

Iar în final, urarea, devenită tradițională, SUCCES, în continuare!                                     

Lizica Mihuț

Ministerul Educației încearcă să se scuture de rectorii cu probleme

revista22.ro | Brindusa Armanca | 20.02.2024

Prin decizii ferme, Ministerul Educației a refuzat să confirme doi rectori aleși recent la universități de stat: Ramona Lile și Puiu Georgescu.

Aceasta deoarece Ramona Lile, de la Universitatea „Aurel Vlaicu” Arad, se află sub interdicția unor sancțiuni de plagiat, iar Lucian Puiu Georgescu, Universitatea „Dunărea de Jos” Galați, pentru nereguli în alegeri și suspiciuni de fapte penale.

Cazul Lile face subiect în presă de peste șase ani, când i s-au descoperit 12 lucrări plagiate. Pentru o lucrare a primit o sancțiune lejeră în 2012, pentru alte șase a fost sancționată în 2021 de Consiliul Național de Etică (CNECSDTI) cu interdicția de a accede la orice funcție de conducere, de a participa în comisii până în anul 2026, precum și retrogradare.

Până în decembrie 2023, când au avut loc noi alegeri, plagiatele și sancțiunile CNECSDTI nu i-au afectat cele trei mandate de rector. Pe 11 decembrie 2023, Ramona Lile a fost aleasă pentru al patrulea mandat cu 87,6% din voturile colectivului UAV. Doar că participarea ei încălca interdicțiile impuse de sancțiuni.

Validată de Senatul UAV, Lile a fost însă invalidată ca rector de Ministerul Educației prin Ordinul de Ministru nr. 6097/29.12.2023, răspunzând astfel și contestației depuse de contracandidatul său, profesorul Liviu Bocîi.

A mai făcut o încercare, sperând să intre în noul Senat și în Consiliul Facultății de Științe Economice. N-a fost aleasă.

În atenția DNA se află fapte bizare sub semnătura Ramonei Lile ca șef executiv, cum ar fi cedarea din proprietatea universității a Hotelului Akademos către un ONG obscur, prin contract de comodat pe zece ani, pentru a-l transforma în casă de bătrâni.

Rectorul Puiu Georgescu și taxa de timbru de la 5 lei la 500 lei

La diferență de 14 voturi față de contracandidatul Cătălin Fetecău, Georgescu părea sigur pe cel de-al doilea mandat de rector. Alegerile au fost validate de Senatul universității, dar ministerul nu a confirmat alegerea.

Sesizări recente despre nereguli în procesul electoral sau mai vechi privind gestiunea suspectă a fondurilor universității au determinat Ministerul Educației să trimită mai multe controale. În 2021, Corpul de Control al ministrului a găsit diverse nereguli și a recomandat sesizarea parchetului pentru plăți nejustificate din bani publici.

Edupedu.ro consemnează că este vorba despre sume mari plătite ca taxe judiciare, fără menționarea dosarului, deși universitățile sunt scutite de taxă pentru litigii privind veniturile publice. Astfel, în 2018 s-au plătit ca taxe judiciare de timbru 34.150 de lei, 56.080 în 2019, 148.200 de lei în 2020, iar în primul trimestru din 2021 au fost plătiți 20.000 de lei. Practic, o taxă judiciară de 5 lei era acoperită cu o chitanță de 500 de lei.

Parchetul de pe lângă Judecătoria Galați are în cercetare cauza penală 4444/246/P/2023, unde Lucian Puiu Georgescu apare ca inculpat pentru delapidare. Pe rol sunt cel puțin patru dosare, după mărturia rectorului neconfirmat făcută în conferința de presă unde se prezenta ca victimă a abuzurilor Ministerului Educației.

Și în cazul rectorului Georgescu există suspiciuni de plagiat, de altfel dovedit de mass-media, așa cum există neconcordanțe în CV-ul său.

Sentințe similare: suspendare respinsă

Cei doi rectori cu probleme s-au adresat justiției. Ramona Lile a deschis Dosarul 141/59/2024 la Curtea de Apel Timișoara pentru suspendarea executării ordinului ministerial prin care n-a fost confirmată ca rector. Pe 13 februarie, cererea s-a respins, cu drept de recurs în 5 zile. Ulterior a deschis și o acțiune pentru anularea actului în Dosarul 168/59/2024 pentru care nu este stabilit termenul.

Lucian Puiu Georgescu s-a adresat Secției de Contencios a Curții de Apel Galați pentru o ordonanță președințială cu același efect, de suspendare a actului prin care Ministerul Educației i-a respins confirmarea ca rector. Dosarul 98/44/2024 a fost soluționat pe 16 februarie prin declararea cererii ca inadmisibilă, cu posibilitate de apel în 5 zile.

Din consultările noastre cu juriștii, înțelegem că anularea neconfirmării unui rector (dacă vreo instanță ar admite) nu înseamnă punerea acestuia în funcție, ci întoarcerea deciziei la emitent, adică la Ministerul Educației, care ar putea lua din nou aceeași decizie.

Cât de sigură e o sentință viitoare

Lucian Puiu Georgescu, rector suspectat de numeroase încălcări ale legii, a cerut la nervi într-o conferință de presă demisia Ligiei Deca, ministrul Educației. Cererea sa s-ar putea baza pe relațiile sale politice: acesta a fost în două rânduri secretar de stat în Ministerul Cercetării din partea PSD și ministru al Cercetării în perioada 2017-2018. Doar că vremurile se mai schimbă, iar USL2 are acum alte priorități.

Ramona Lile are recurs pe 4 aprilie la Înalta Curte de Casație și Justiție la sentința care confirmă statutul ei de multiplă plagiatoare. Toate încercările sale de a-și prelungi mandatul peste această dată au fost zadarnice: decizia Ministerului Educației e clară, alegerile pentru un nou rector trebuie terminate până la sfârșitul lunii martie.

Calendarul stabilit de Senatul UAV a împins la maximum termenul până în 27 martie, pentru a-i da timp să vină cu sentința de suspendare a Ordinului Ministerului Educației cerută de Lile. Ghinion: instanța a respins suspendarea.

În fața iminenței sfârșitului funcției de rector, narațiunile vehiculate de Ramona Lile, pentru cei încă dispuși să o creadă, este că recursul din 4 aprilie la ICCJ este ca și câștigat, iar rectorul nou ales va fi dat la o parte. Numai că procesul nu se referă la funcția de rector, ci la plagiatele certificate ale Ramonei Lile.

Aceeași convingere o comunică și avocata de caz, Brendea Liana-Maria. La comisia rogatorie cerută într-un dosar de cercetare in rem, avocata Brendea a ținut să-i comunice apăsat Lizicăi Mihuț, fost rector la UAV: „Veți vedea și vă voi demonstra că voi câștiga procesul la București”. Doamna profesor Lizica Mihuț ne-a relatat că audierea înregistrată în prezența poliției a fost tensionată din cauza atitudinii arogante a avocatei și a certitudinii sale că procesul referitor la plagiate va fi câștigat fără dubiu.

Pe ce se bazează aceste convingeri clamate cu voce tare? Pe faptul că președintele Secției Contencios de la ICCJ este un arădean, Ionel Barbă, care a predat cândva la UAV? Pe vreo relație cu judecătoarele Completului 3, Carmen Maria Ilie, Doina Vişan și Gabriela Elena Bogasiu? Greu de crezut.

4 aprilie nu e departe, vom vedea. Dar pentru a candida din nou pentru râvnita funcție de rector, Lile va trebui să aștepte următoarele alegeri, care vor avea loc peste 5 ani.

Nici pentru Lucian Puiu Georgescu viitorul nu se arată roz: ordinul ministrului dispune refacerea alegerii rectorului, care ar trebui organizată în regim de urgență, fiindcă pe 20 februarie expiră mandatele conducerii executive și rămâne instituția fără ordonator de credite.

Măsuri antiplagiat

În absența unei atitudini clare și ferme din partea mediului academic, fenomenul plagiatului este combătut mai mult de presă. Jurnalista Emilia Șercan a analizat și a dovedit plagiate la nivel înalt, de la Victor Ponta, Nicolae Ciucă și Lucian Bode la Sorin Cîmpeanu și Adrian Iacob, relevând totodată protecția de care se bucură plagiatorii în mediul politic.

Profesorul Marian Popescu, directorul Centrului de Acțiune, Resurse, Formare pentru Integritate Academică al Universității din București (CARFIA), deplângea la DIGI24 starea educației academice, care „nu stă pe valori morale”, nu construiește caractere, iar rectorii sunt „eternizați în funcție”.

Fiindcă fenomenul furtului intelectual pare de neoprit, Ministerul Educației a modificat recent Legea 199/2023 a Învățământului universitar prin Legea 427/2023 care pedepsește contravențional vânzarea referatelor și lucrărilor de licență, disertație și doctorat. Amenzile cuprinse între 100.000 și 200.000 de lei vor fi aplicate de poliție.

E dificil de evaluat ce afect va avea măsura, dar legea învățământului academic are și prevederi mai dure pentru instituțiile care încalcă ordine de ministru, etica universitară și legi. Articolul 174 din Legea 199/2023 dă ministerului dreptul de a sancționa universitatea -– de la dizolvarea structurilor de conducere până la reorganizare sau desființare pentru încălcări grave. //

Profile în câteva „linii”: RĂZVAN CADAR 

ARQ • criticarad.ro • 19 februarie 2024

Mă informez cu dificultate despre RĂZVAN CADAR, precizând că nu găsesc aproape deloc date despre începuturile sale în politica arădeană și puține informații despre activitatea sa în spațiul public. NU SE AFLĂ nici CV-ul pe site-ul CONSILIULUI JUDEȚEAN, cu toate că potrivit Codului Administrativ, are această OBLIGAȚIE MORALĂ, în calitate de vicepreședinte și nici RAPOARTELE DE ACTIVITATE, care trebuie depuse OBLIGATORIU, cf. Ordonanței de urgență a Guvernului nr.57/ 2019, care stipulează că „aleșii locali aflați în funcții de demnitate publică au obligația de a le depune anual”.

Profile în câteva „linii”: RĂZVAN CADAR          

Este de notorietate că RĂZVAN CADAR, adus în PNL de către Neluțu Cristina, la unirea cu PD-L a fost printre cei dintâi, care a trecut în noul PNL, iar GHEORGHE FALCĂ, ca președinte, știind întotdeauna „să-și premieze” fidelii, i-a propus o funcție importantă și anume aceea de secretar general al partidului, apoi CONSILIER JUDEȚEAN (2016), iar din anul 2019, VICEPREȘEDINTE al CJ, ca urmare a plecării la Curtea de conturi a Claudiei Boghicevici. Ce îl recomandă pe RĂZVAN CADAR pentru aceste ierarhii administrative? Se știe că a fost fotbalist, apoi „șeful arbitrilor arădeni” și candidând singur, ales, la conducerea AJF (Asociația județeană de fotbal). RĂZVAN CADAR este absolvent al Facultății de Științe Economice (2002-2006) și nu a mai urmat Masterul sau cursuri de specializare în domeniul economic sau administrativ, dar nu înseamnă că nu are abilități în administrație, probând a fi, de-a lungul anilor, precum însuși mărturisește, „EXIGENT, ACTIV, DINAMIC și SERIOS”. Desigur, îl credem mai puțin, când se ocupa o vreme de CULTURĂ, TRADIȚII și OBICEIURI, în calitate de vicepreședinte al CJ, dar din decembrie 2020, s-a arătat PROFUND IMPLICAT, nu știu dacă la modul profesionist, în dezvoltarea infrastructurii rutiere și edilitare în județul ARAD. Dacă interviul lui RĂZVAN CADAR la împlinirea a 30 de ani de la înființarea Consiliului județean este grandilocvent și retoric („CJ este instituție impozantă, cu un sediu mare, un buget important, …” iar „oamenii sunt sufletul” acestei instituții), impregnat de generalități, apreciem că VORBEȘTE LIBER la întâlnirile din spațiu public iar discursurile sale sunt LIMITATE și FIREȘTI la ședințele CJ sau la evenimentele primarilor, precum cele desfășurate la Socodor, Seleuș, Săvârșin, Căpâlnaș, Conop, Bata, Almaș, Rădești, Joia Mare și consemnate pe rețelele de socializare.

Recent, RĂZVAN CADAR a apreciat Memorialul „Nicolae Ardelean”, în calitate de președinte al AJF Arad, salutând inițiativa de „a evoca memoria unor oameni, care au ars pentru fotbalul județean”. Să reținem că RĂZVAN CADAR a venit în politică din „lumea arbitrilor de fotbal, o lume, cu mulți bani”, dar are MERITUL, de a fi rămas MODEST și COLOCVIAL, aproape de oameni, poate având „o pălărie prea mare”, potrivit unor opinii, dar cred, doar parțial, că face parte din „galeria noilor ariviști”, precum îl caracteriza succint un important ziarist arădean. Iar, în final, ca întotdeauna, urarea devenită tradițională, de SUCCES, în continuare!                                     

Lizica Mihuț

Metoda prin care elevii unui liceu au fost puși să citească, de Ziua Națională a Lecturii (FOTO)


adevarul.ro, Claudia Untaru, 5.02.2024

Elevii unui liceu din vestul țării au citit de Ziua Națională a Lecturii (15 februarie) prin toate sălile în care s-au aflat, inclusiv în cea de sport. O parte au stat față în față cu două scriitoare de renume din Arad.Elevii au citit pe unde au apucat FOTO Claudia Untaru

Elevii au citit pe unde au apucat. FOTO Claudia Untaru

Toate activitățile au avut loc joi, 15 februarie 2024, cu ocazia Zilei Naționale a Lecturii (celebrată la 15 februarie). Este vorba despre un eveniment organizat de Colegiul Național „Moise Nicoară” în colaborare cu Asociația „Susținem Excelența”.

După ce au lecturat fiecare la clasă, elevii s-au întâlnit cu scriitoarele prof. univ. dr. Lizica Mihuț și avocat Viorica Popescu (Lia Alb), sub genericul „Întrebări în oglindă”.

Colegiul Național «Moise Nicoară» celebrează împreună cu Asociația «Susținem excelența» Ziua Națională a Lecturii. Este o inițiativă pe care o susțin în mod deosebit pentru că asociția noastră susține partea de învățământ, partea de cultură la nivel înalt. La Moise Nicoară este tocmai ceea ce ne dorim, o promovare a lecturii din punct de vedere al istorii literaturii, dar și din perspectiva literaturii în sine. Este practic un dialog. Am așteptat cu interes și întrebările elevilor și discuțiile”, a declarat prof. univ. dr. Lizica Mihuț, președintele Asociației „Susținem excelența”.

Astfel, cele două doamne de seamă ale Aradului în calitate de scriitoare de literatură și aproximativ 150 de elevi din clase de liceu ( IX-a B, a IX-a C, a IX-a F, a XI-a F) s-au întâlnit într-un dialog despre scris și citit.

Totodată s-a vorbit despre documentare și inspirație, despre efort și reușită. Întrebările elevilor au fost adresate în oglindă, pentru a releva asemănările și deosebirile între două moduri de a scrie. Evenimentul din sala festivă a fost moderat de către prof. dr. Diana Achim, directorul Colegiului Național „Moise Nicoară”.

„«Întrebări în oglingă» este unul dintre evenimentele care au avut loc astăzi la „Colegiul Național «Moise Nicoară» cu prilejul Zilei Naționale a Lecturii. Două autoare, una de istoria culturii, respectiv Lizica Mihuț, și Viorica Popescu (Lia Alb), care este scriitor de literatură au fost invitate la un dialog cu elevii de liceu pentru a răspunde unor întrebări despre scris și lectură”, a declarat prof. dr. Diana Achim, directorul Colegiului Național „Moise Nicoară”.

Cele două scriitoare au primit și numeroase întrebări printre care: ce calități trebuie să aibă un scriitor de istoria culturii? Care este rutina unui autor de istoria culturii? Ce citește un autor de istorie? Elevii au fost interesați și dacă se câștigă din publicarea cărțiilor.

Răspunsul a venit de la prof. univ. dr. Lizica Mihuț: „Mă odihnesc de muncă prin muncă. Deci prima mare preocupare este accea de profesor, dar vreau să vă spun că la prima carte publicată la Editura Eminescu din București, ianuarie 1989, am primit aproape prețul unei mașini Dacia. Erau extrem de primIte cărțile de istoria culturii și mai ales de isotria culturii în Transilvania”. 

Ziua Lecturii Arad 17 jpg

Imaginea 1/15: Ziua Lecturii Arad 17 jpg

Ziua Lecturii Arad 17 jpg
Ziua Lecturii Arad jpg
Ziua Lecturii Arad 21 jpg
Ziua Lecturii Arad 18 jpg
Ziua Lecturii Arad 20 jpg
Ziua Lecturii Arad 19 jpg
Ziua Lecturii Arad 13 jpg
Ziua Lecturii Arad 15 jpg
Ziua Lecturii Arad 11 jpg

Ce alte activități au fost organizate

De menționat că la Colegiul Național „Moise Nicoară” au fost organizate, cu prilejul Zilei Naționale a Lecturii mai multe activități. 

De exemplu, marți, 13 februarie 2024, ora 14.00, a avut loc vizită a clasei a VIII-a A la Librăria „Corina”. S-a făcut prezentarea unei  librării și ce înseamnă o lansare de carte, iar joi, 15 februarie 2024, înainte de a începe lecția, toți profesorii, indiferent de disciplina predată, au recomandat o carte la clasă. Toate orele de limba și literatura română s-au desfășurat ca ore de lectură. 

Atelierele propuse în colaborare cu ANPRO, au fost înscrise în cadrul proiectului ,,Autorul meu de suflet”, demers care deschide Lecturiada 2024 – „Nevoia de întrebare”. La biblioteca „Ștefan Augustin Doinaș” a Colegiului Național „Moise Nicoară” Arad au avut loc mai multe activități și ateliere coordonate de prof. Oana Olariu, prof. Camelia Circa Chirilă, prof. Adriana Filip – consilier educativ și Angelica Bogdanov – bibliotecar. 

Cu prilejul ZILEI NAȚIONALE a LECTURII, COLEGIUL „MOISE NICOARĂ” a organizat, în colaborare cu ASOCIAȚIA „SUSȚINEM EXCELENȚA”, activitatea „ÎNTREBĂRI ÎN OGLINDĂ”

criticarad.ro, Sasha Ioana, 15 februarie 2024

Joi, 15 februarie 2024, la ora 12.00, a avut  loc în Sala festivă a Colegiului Național „Moise Nicoară” Arad o activitate prilejuită de Ziua Națională a Lecturii.
Două autoare – Lizica Mihuț – în calitate de istoric al culturii, respectiv Viorica  Popescu/Lia Alb – în calitate de scriitoare de literatură, pe de o parte, și 150 de elevi din clase de liceu, pe de altă parte, s-au întâlnit într-un dialog despre scris și citit, despre documentare și inspirație, despre efort și reușită. Întrebările elevilor au fost adresate în oglindă, pentru a releva asemănările și deosebirile între două moduri de a scrie.  Asociația „SUSȚINEM EXCELENȚA” vine astfel în întâmpinarea unei nevoi de promovare a lecturii în rândul tinerilor, ca modalitate de cunoaștere de sine și a lumii.

Elevii au elaborat întrebări pentru cele două doamne, fiind curioși să afle ce presupune o asemenea îndeletnicire, dacă e nevoie de o anumită rutină în viața unui scriitor, cum se aleg temele scrierilor și chiar, la un nivel pragmatic, dacă în zilele noastre se poate trăi din a scrie.

Întrebări pentru LIZICA MIHUȚ
1.      Care este rutina unui autor de istoria culturii? Povestiți o zi din viața de scriitor.
2.      Ce calități trebuie să aibă un scriitor de istoria culturii?
3.      Care sunt etapele scrierii unei istorii?
4.      Ce citește un autor de istorie? Eventual, exemplificați cu autori și/sau texte.
5.      Cum poți fi original în istorie?
6.      Ce ați descoperit interesant „săpând” în arhive? Împărtășiți ceva inedit.
7.      Știm că scopul unui autor de literatură este estetic. Ce scop își propune un autor de istoria culturii?
8.      Pentru cine scrieți?

…și întrebări pentru VIORICA POPESCU
1.      Care este rutina unui autor de literatură? Povestiți o zi din viața de scriitor.
2.      Ce calități trebuie să aibă un scriitor de literatură?
3.      Care sunt etapele scrierii unei povești?
4.      Ce citește un autor de literatură? Eventual, exemplificați cu autori și/sau texte.
5.      Cum poți fi original în literatură? Există o teamă de marii autori din literatura română și universală?
6.      Ce ați descoperit interesant despre dvs scriind literatură? Dar despre lume?
7.      Cum se împacă meseria dvs cu cea de scriitor?
8.      Pentru cine scrieți?

De asemenea, la Colegiul Național „Moise Nicoară” au fost organizate, cu prilejul Zilei Naționale a Lecturii, următoarele ACTIVITĂȚI:
Marți, 13.02. 2024, ora 14.00, vizită a clasei a VIII-a A la Librăria „Corina” – prezentarea unei librării, a ce înseamnă o lansare de carte.

  • Joi, 15.02.2024, înainte de a începe lecția, toți profesorii, indiferent de disciplina predată, au recomandat o carte la clasă; chiar și la ora de educație fizică elevii au avut voie să citească
  • toate orele de limba și literatura română s-au desfășurat ca ore de lectură;
  • ateliere propuse în colaborare cu ANPRO, au fost înscrise în cadrul proiectului ,,Autorul meu de suflet”, demers care deschide Lecturiada 2024 – „Nevoia de întrebare”;
  • 08.00 – 9.00, Biblioteca „Ștefan Augustin Doinaș” a Colegiului Național „Moise Nicoară” Arad, clasa a IX-a E, Atelier de receptare a textului liric și de scriere creativă, prof. Oana Olariu, în colaborare cu ANPRO;
  • 9.00 – 10.00, Biblioteca „Ștefan Augustin Doinaș” a Colegiului Național „Moise Nicoară” Arad, clasa a XII-a F, activitatea „Cum aleg o carte?”, prof. Adriana Filip, consilier educativ, Angelica Bogdanov, bibliotecar;
  • 9.00 – 10.00, sala 73, clasa a XII-a C, Atelier de pictopoezie, prof. Oana Olariu, în colaborare cu ANPRO;
  • 10.00 – 11.00, sala 72, clasa a VII-a A, expoziție și prezentare de autori francezi, prof. Adriana Filip;
  • 11.00 – 12.00, sala 73 și Biblioteca „Ștefan Augustin Doinaș” a Colegiului Național „Moise Nicoară” Arad clasa a X-a A, atelier de lectură și scriere creativă ,,Negustorul de începuturi de roman”, prof. Camelia Circa Chirilă;
  • 12.00 – 13.00, Sala festivă, clasele a IX-a B, a IX-a C, a IX-a F, a XI-a F „Întrebări în oglindă” – elevi în dialog cu Lizica Mihuț – autoare de istoria culturii și Viorica Popescu/ Lia Alb – autoare de literatură, prof. Diana Achim, în colaborare cu Asociația „Susținem excelența”;

Întrebări în oglindă, la „Moise Nicoară”

ARADON, Jurnalul arădean, news Ar, Andreea Pintea, 15 februarie 2024

Față în față cu elevii, de Ziua Lecturii/Foto: A.P.

Prof. univ. dr. Lizica Mihuț și scriitoarea Viorica Popescu au fost invitate la „Moise Nicoară” pentru a răspunde întrebările elevilor.

ARAD. Un eveniment cu totul special a fost organizat de Colegiul Național „Moise Nicoară” și Asociația Susținem Excelența, joi cu ocazia Zilei Lecturii. Pentru a marca importanța lecturii și impactul său în dezvoltarea fiecăruia dintre noi, prof.univ.dr. Lizica Mihuț și Viorica Popescu, avocat și scriitor deopotrivă, au fost invitate să răspundă întrebărilor adresate de elevi. „Întrebări în oglindă” a fost evenimentul moderat de directorul Colegiului M. Nicoară, Diana Achim, și s-a desfășurat în Sala festivă a colegiului.

Prof.univ.dr. Lizica Mihuț a vorbit în calitate de istoric al culturii, în timp ce Viorica Popescu, cea care semnează sub pseudonimul Lia Alb, a fost prezentă în calitate de scriitoare de literatură. 150 de elevi din clase de liceu s-au întâlnit într-un dialog despre scris și citit, despre documentare și inspirație, despre efort și reușită. Întrebările elevilor au fost adresate în oglindă, pentru a releva asemănările și deosebirile între două moduri de a scrie.

Asociația „Susținem Excelența” vine astfel în întâmpinarea unei nevoi de promovare a lecturii în rândul tinerilor, ca modalitate de cunoaștere de sine și a lumii.

Printre întrebările adresate amintim: Care este rutina unui autor de istoria culturii? Ce calități trebuie să aibă un scriitor de istoria culturii? Care sunt etapele scrierii unei istorii? Ce calități trebuie să aibă un scriitor de literatură? Ce citește un autor de literatură? Cum se împacă meseria dvs cu cea de scriitor?

„Este o inițiativă pe care o apreciez în mod deosebit pentru că prin Asociația Susținem Excelență promovăm tocmai cultura și educația la cel mai înalt nivel. Acest dialog a presupus o altă abordare a lecturii, pe de o parte din perspectiva istoriei culturii și pe de altă parte a literaturii în sine”, a menționat prof.univ.dr. Lizica Mihuț.

Mărturisiri către elevi

Printre ideile pe care le-a expus Lizica Mihuț în fața tinerilor liceeni s-au numără: diferența între valori și non valori, preocuparea pentru calitate, mărturisirile începutului scriitoricesc ca autor de istorie culturală prin cronici de teatru și colaborări cu reviste literare prestigioase, ș.a. „Trebuie să vedem etapele elaborării unor cărți de sinteză ca felii dintr-un întreg”, a punctat prof.univ.dr. Lizica Mihuț. De asemenea, aceasta a mărturisit:

„Mă odihnesc de muncă prin muncă”, îndemnându-i astfel pe tineri să nu renunțe și să muncească cu sârguință, dedicare și profesionalism pentru viitorul lor.

De cealaltă parte, Lia Alb (Viorica Popescu) a speficiat că un autor nu are o rutină, „poți scrie atunci când ai idei, când cunoști un personaj, dar trebuie să ai har și talent pentru a reuși”. Ca perspectivă deosebită, Lia Alb a mărturisit că un scriitor „trebuie să tocească scaunul” pentru a reuși să fie scriitor de literatură.

Alte activități organizate

Tot cu prilejul Zilei Naționale a Lecturii a fost organizată și o prezentare a librăriei „Corina” la care au participat elevii clasei a VIII A. De asemenea, profesorii, indiferent de disciplina predată au fost provocați să înceapă lecțiile de joi cu recomandarea unei cărți, în timp ce toate orele de limba și literatura română s-au desfășurat ca ore de lectură. În colaborare cu ANPRO s-au mai desfășurat și ateliere precum: ,,Autorul meu de suflet”, demers care deschide Lecturiada 2024 – „Nevoia de întrebare”. În plus, la Biblioteca „Ștefan Augustin Doinaș” a Colegiului Național „Moise Nicoară” Arad, clasa a IX-a E, a susținut un atelier de receptare a textului liric și de scriere creativă, sub îndrumarea prof. Oana Olariu, clasa a XII-a F, coordonată de prof. Adriana Filip și consilier educativ Angelica Bogdanov, a desfășurat atelierul „Cum aleg o carte?”; clasa a XII-a C a făcut un atelier de pictopoezie (prof. Oana Olariu), clasa a VII-a A a realizat o expoziție și prezentare de autori francezi (prof. Adriana Filip); clasa a X-a A a realizat un atelier de lectură și scriere creativă ,,Negustorul de începuturi de roman” (prof. Camelia Circa Chirilă).

ÎNTREBĂRI ÎN OGLINDĂ”, eveniment organizat de Colegiul Național „Moise Nicoară” în colaborare cu Asociația „SUSȚINEM EXCELENȚA”

ARQ  • TV ARAD • 15 Feb 2024

Sala festivă a Colegiului Național „Moise Nicoară” a fost arhiplină astăzi, cu prilejul Zilei Naționale a Lecturii, aici având loc o întâlnire a elevilor cu scriitoarele Lizica Mihuț și Viorica Popescu/Lia Alb, sub genericul „ÎNTREBĂRI ÎN OGLINDĂ”, eveniment organizat în colaborare cu Asociația „SUSȚINEM EXCELENȚA”.

„ÎNTREBĂRI ÎN OGLINDĂ”, eveniment organizat de Colegiul Național „Moise Nicoară” în colaborare cu Asociația „SUSȚINEM EXCELENȚA” (FOTO)

Două autoare, prof. univ. dr. Lizica Mihuț, în calitate de istoric al culturii, respectiv avocatul Viorica  Popescu/Lia Alb – în calitate de scriitoare de literatură, pe de o parte, și 150 de elevi din clase de liceu (clasele a IX-a B, a IX-a C, a IX-a F, a XI-a F), pe de altă parte, s-au întâlnit într-un dialog despre scris și citit, despre documentare și inspirație, despre efort și reușită. Întrebările elevilor au fost adresate în oglindă, pentru a releva asemănările și deosebirile între două moduri de a scrie. 

Asociația „SUSȚINEM EXCELENȚA” vine astfel în întâmpinarea unei nevoi de promovare a lecturii în rândul tinerilor, ca modalitate de cunoaștere de sine și a lumii.                                 

Elevii au elaborat întrebări pentru LIZICA MIHUȚ:

1. Care este rutina unui autor de istoria culturii? Povestiți o zi din viața de scriitor.

2. Ce calități trebuie să aibă un scriitor de istoria culturii?

3. Care sunt etapele scrierii unei istorii?

4. Ce citește un autor de istorie? Eventual, exemplificați cu autori și/sau texte.

5. Cum poți fi original în istorie?

6. Ce ați descoperit interesant „săpând” în arhive? Împărtășiți ceva inedit.

7. Știm că scopul unui autor de literatură este estetic. Ce scop își propune un autor de istoria culturii?

8. Pentru cine scrieți?

…și întrebări pentru VIORICA POPESCU:

1.  Care este rutina unui autor de literatură? Povestiți o zi din viața de scriitor.

2. Ce calități trebuie să aibă un scriitor de literatură?

3. Care sunt etapele scrierii unei povești?

4. Ce citește un autor de literatură? Eventual, exemplificați cu autori și/sau texte.

5. Cum poți fi original în literatură? Există o teamă de marii autori din literatura română și universală?

6. Ce ați descoperit interesant despre dvs scriind literatură? Dar despre lume?

7. Cum se împacă meseria dvs cu cea de scriitor?

8. Pentru cine scrieți?

„Colegiul Național «Moise Nicoară» celebrează împreună cu Asociația «Susținem excelența» Ziua Națională a Lecturii. Este o inițiativă pe care o susțin în mod deosebit pentru că asociția noastră susține partea de învățământ, partea de cultură la nivel înalt. La Moise Nicoară este tocmai ceea ce ne dorim, o promovare a lecturii din punct de vedere al istorii literaturii, dar și din perspectiva literaturii în sine. Este practic un dialog. Am așteptat cu interes și întrebările elevilor și discuțiile”, a declarat prof. univ. dr. Lizica Mihuț, președintele Asociației „Susținem excelența”.

„«Întrebări în oglingă» este unul dintre evenimentele care au avut loc astăzi la „Colegiul Național «Moise Nicoară» cu prilejul Zilei Naționale a Lecturii. Două autoare, una de istoria culturii, respectiv Lizica Mihuț, și Viorica Popescu/Lia Alb, care este scriitor de literatură au fost invitate la un dialog cu elevii de liceu pentru a răspunde unor întrebări despre scris și lectură”, a ținut să precizeze prof. dr. Diana Achim, directorul Colegiului Național „Moise Nicoară”.

Ce alte activități au fost organizate

De menționat că la Colegiul Național „Moise Nicoară” au fost organizate, cu prilejul Zilei Naționale a Lecturii, următoarele ACTIVITĂȚI:  

Marți, 13.02. 2024, ora 14.00, vizită a clasei a VIII-a A la Librăria „Corina” – prezentarea unei  librării, a ce înseamnă o lansare de carte;

Joi, 15.02.2024

  • înainte de a începe lecția, toți profesorii, indiferent de disciplina predată, au recomandat o carte la clasă;
  • toate orele de limba și literatura română s-au desfășurat ca ore de lectură;
  • ateliere propuse în colaborare cu ANPRO, au fost înscrise în cadrul proiectului ,,Autorul meu de suflet”, demers care deschide Lecturiada 2024 – „Nevoia de întrebare”;
  • 8.00 – 9.00, Biblioteca „Ștefan Augustin Doinaș” a Colegiului Național „Moise Nicoară” Arad, clasa a IX-a E, Atelier de receptare a textului liric și de scriere creativă, prof. Oana Olariu, în colaborare cu ANPRO; 
  • 9.00 – 10.00, Biblioteca „Ștefan Augustin Doinaș” a Colegiului Național „Moise Nicoară” Arad, clasa a XII-a F, activitatea „Cum aleg o carte?”, prof. Adriana Filip, consilier educativ, Angelica Bogdanov, bibliotecar;
  • 9.00 – 10.00, sala 73, clasa a XII-a C, Atelier de pictopoezie, prof. Oana Olariu, în colaborare cu ANPRO;
  • 10.00 – 11.00, sala 72, clasa a VII-a A, expoziție și prezentare de autori francezi, prof. Adriana Filip;
  • 11.00 – 12.00, sala 73 și Biblioteca „Ștefan Augustin Doinaș” a Colegiului Național „Moise Nicoară” Arad clasa a X-a A, atelier de lectură și scriere creativă ,,Negustorul de începuturi de roman”, prof. Camelia Circa Chirilă.