Au trecut două decenii și îmi este foarte limpede în memorie, parcă se întâmplă în aceste zile, momentul bătăliei în Consiliul Local pentru a se atribui Universității „Aurel Vlaicu” spațiul dedicat inițial Liceului de sport. Inițiativa în Consiliul local a avut-o colegul nostru de la Facultatea de inginerie, GHEORGHE HUȚIU, iar regretatul primar de atunci, DOREL POPA, a susținut-o „cu ambele mâini”. Acum pare ușor, dar au fost elaborate strategii și lovituri „sub centură”. A fost atunci totodată și o bucurie imensă, mai ales că universității noastre îi lipseau spațiile de învățământ și implicit, un imobil, care putea deveni de anvergură. Lucrările de construcție au început imediat, iar la deschiderea anului universitar s-a intrat în imobil cu toate că pe jos era pământ, nefiind nici pe departe amenajat.
COMPLEXUL UNIVERSITAR M. are parter și 3 etaje, cu coridoare largi, cu spații amenajate profesionist, care subliniau ideea de monumentalitate, astfel CORPUL A are 4345 mp, CORPUL B, ceva mai puțin: 4022 mp, iar corpul C, 5404 mp, inclusiv cele 2 AMFITEATRE (fiecare, având 941 mp și 220 locuri), cărora, ca semn de prețuire, li s-a conferit numele celor doi rectori predecesori: FLORIN VĂLU și DIMITRIE CAMENIȚĂ.
(Amfiteatru_UAV_Complex M)
În mod firesc, având în atenție construirea celor 3 corpuri ale COMPLEXULUI M, precum și a frumoasei SĂLI DE CONFERINȚE (320 mp), aflată la parterul imobilului, trebuie să-i aduc un elogiu prorectorului de atunci, conf.univ. dr. PETRICĂ POPA, un adevărat director de șantier, implicat până la sacrificiu în supravegherea lucrărilor de construcție. Dar PETRICĂ POPA, dincolo de responsabilitatea asumată în calitate de prorector (2 mandate) rămâne în memoria noastră colectivă, studenți / cadre didactice / administrație ca un OM, ce trebuie scris întotdeauna cu majuscule, deoarece reunește în personalitatea sa calități rare în lumea de azi: LOIALITATE, CARACTER, HĂRNICIE, DEVOTAMENT, BUNĂTATE. Nu trebuie să-i uităm pe cei ce au contribuit prin fapte și nu prin clevetiri și trădări la realizarea unor „opere”trainice, ce sperăm să rămână sine die în patrimoniul UAV.
Am fost invitată câteva zile, inclusiv la resortul DUE FRATELLI, ce a constituit pentru mine o REVELAȚIE. Scriu aceste rânduri, ca întotdeauna, din convingere. Și de asemenea, ca întotdeauna, îmi exteriorizez bucuria de a descoperi situații, care m-au impresionat mult. În primul rând, apreciez modul în care a fost gândit, nu doar ca o investiție de anvergură, ci ca preocupare evidentă pentru un confort dublat de înaltă calitate a detaliilor.
Resortul DUE FRATELLI reunește 12 case (cu 2, 3, 4, 5 locuri) aduse din Maramureș, restaurate desigur și dotate cu frumos și inedit mobilier, fiecare dintre ele având un spațiu distinct de intimitate: parcare, gazon, cu locuri special amenajate pentru grătar, cu baldachin, masă, scaune pentru eventuală opțiune de a servi prânzul sau cina în aer liber. Cazarea și micul dejun se achită împreună. Restaurantul oferă produse proprii gătite de un iscusit bucătar și întregul personal reușește prin strădanii proprii să creeze impresia de “acasă”. Adăugăm piscina (spa), pădurea, ca locație specială, locuri variate și surprinzătoare pentru copii, grădină zoologică, șoseaua impecabilă. Precizez că impresia generală este că ne aflăm într-o zonă de poveste, amenajată cu o reală prețuire pentru turiști, considerați oaspeți de onoare ai familiei “FRATELLI”.
Și pentru că IMAGINILE depășesc cuvintele, oricât ar fi de iscusite, vă propun să le urmăriți, în continuare.
În urmă cu mulți ani, l-am însoțit la Colegiul „Moise Nicoară” la o lecție deschisă despre MISTREȚUL CU COLȚI DE ARGINT, cea mai cunoscută creație a sa, una din cele mai frumoase balade din literatura română. În bancă cu ȘTEFAN AUGUSTIN DOINAȘ am fost martorul emoționat al unei profunde trăiri ale fostului elev, devenit mare poet, ce asista la comentariile subtile ale elevilor unei clase de filologie. Experiența a fost atât de copleșitoare, încât atât în timpul cât și după terminarea lecției s-a așternut o tăcere adâncă. Acest moment de neuitat l-am rememorat de mai multe ori, inclusiv când am adresat invitația de a primi Doctor Honoris Causa, constatând atunci și în alocuțiunea rostită cu acest prilej, legătura puternică de „minte și de suflet” între ȘTEFAN AUGUSTIN DOINAȘ și satul Caporal Alexa, în care s-a născut într-o casă de oameni înstăriți (aveau 16 hectare de pământ), după cum însuși mărturisește și unde a urmat primele clase, precizând că „se făcea școală serioasă”.
(Foto: Stefan Augustin Doinas_Doctor Honoris Causa_UAV 2001) Poetul, eseistul, traducătorul, dramaturgul, academicianul binecunoscut și omni apreciat și-a construit alocuțiunea comentând sui-generis că atribuirea înaltului titlu academic de Doctor Honoris Causa de către Universitatea „Aurel Vlaicu” din Arad contrazice aserțiunea că „nu poți fi profet în patria ta”.
Da, ȘTEFAN AUGUSTIN DOINAȘ a susținut un strălucit expozeu despre devenirea sa de-a lungul anilor, demonstrând implicit calitatea de posibil profet în țara sa. A rememorat anii de liceu la „Mose Nicoară”, cu profesorii săi, intelectuali de anvergură: Alecu Constantinescu (tatăl dramaturgului Paul Everac), Vladimir Streinu, „adevăratul dascăl de poezie”, Perpessicius.
S-a referit apoi la profesoratul său de trei ani la Gurahonț și Hălmagiu, unde a scris piesa de teatru mai puțin cunoscută „Brutus și fiii săi”, o dispută dramatico-filosofică dintre susținătorii republicii și susținătorii monarhiei.
Desigur, ȘTEFAN AUGUSTIN DOINAȘ a avut în atenție în alocuțiunea sa, anii de facultate și „uriașii” săi profesori Lucian Blaga, Liviu Rusu, D.D. Roșca, dar și Cercul de la Sibiu, alături de Lucian Blaga, Ion Negoițescu, Radu Stanca, Eugen Todoran, Ovidiu Cotruș, Cornel Regman, activitatea ca redactor șef la prestigioasa revistă „Secolul 20”și mai apoi „Secolul 21”.
Nu aș dori să închei această succintă rememorare fără să subliniez opinia lui ȘTEFAN AUGUSTIN DOINAȘ despre poezie, o posibilă profesiune de credință, onorată prin întreaga sa operă: poezia „nu se poate naște decât într-un spațiu filtrat prin cultură”, fiind „prin definiție arta unui fapt de construcție…”
De Ziua Mondială a Libertății Presei, când rapoarte interne și internaționale consemnau situația dificilă a mass-media, un gest simplu ne-a amintit că jurnalismul este, înainte de toate, despre etică.
Publicația online Special Arad i-a transmis doamnei rector Ramona Lile și Senatului Universității „Aurel Vlaicu” Arad (UAV) oscrisoare de despărțire, sub titlul ”Nu totul se reduce la bani”.Redacția denunță contractul de publicitate încheiat cu UAV pe care nu-l va mai prelungi, deci nu va mai publica anunțuri, comunicate, texte trimise de universitate decât dacă au un pronunțat caracter de interes public.
Știm că presa locală o duce greu, că a renunța la câteva mii de lei pe lună înseamnă, probabil, salariul unui jurnalist.
Descrierea stării presei în anul electoral 2024, realizată de Centrul pentru Jurnalism Independent, vorbește despre cele două realități ale presei: „O parte trăiește, uneori foarte bine, din banii publici, fie că vin de la partidele politice sau din contracte de publicitate alocate de instituții publice, centrale sau locale. O alta se chinuie să opereze încercând să atragă donații, granturi sau puținele contracte de publicitate comercială care nu se duc la marile trusturi media”.
Argumentul publicației Special Arad pentru a se distanța de universitate este pe cât de rar, pe atât de relevant: „Considerăm că o universitate condusă de un rector asupra căruia planează noi suspiciuni de plagiat, după existența unei sentințe de plagiat confirmate de instanțe, nu poate insufla spiritul de integritate și excelență pe care o asemenea structură ar trebui să îl promoveze și să îl impună tuturor celor cu care intră în contact sau în colaborare. De asemenea, apreciem că o instituție de învățământ superior în care liderii săi sunt cercetați pentru fapte de natură penală — sesizările provenind chiar din interiorul instituției, nu din partea unor terți răuvoitori — nu poate pretinde că oferă direcție morală și profesională unei generații atât timp cât nu își asumă public aceste situații și nu oferă explicații clare, coerente comunității academice și societății în ansamblu, pentru o corectă înțelegere a situației prin care trece universitatea”, subliniază redacția.
Amintim că întreaga comunitate din Arad a trecut printr-un șoc când Ramona Lile, sancționată pentru șase plagiate de CNECSDTI pe o perioadă de cinci ani, a primit o sentință favorabilă de la Înalta Curte prin care se anulează decizia de nevalidare a sa ca rector, după aplicarea sancțiunilor. Ramona Lile s-a întors pe funcția de rector în 13 martie 2026, dislocându-l pe rectorul în funcție, Teodor Cilan.
Special Arad este prima publicație care a semnalat mai multe nereguli în cheltuirea banilor instituției în timpul mandatului Ramonei Lile și a enumerat călătorii exotice plătite fără respectarea normelor financiare.
„În viziunea noastră, o universitate trebuie să reprezinte nu doar un reper academic și educațional, ci și unul moral. O instituție de învățământ superior are obligația de a impune standarde de integritate, responsabilitate și onestitate, atât în raport cu studenții săi, cât și cu întreaga comunitate în care activează” și, mai mult, „Pentru noi, colaborarea instituțională nu poate fi redusă la un simplu raport contractual sau comercial. Ea presupune asumarea unor valori comune și existența unui minim standard de credibilitate publică din partea ambelor părți. În lipsa acestora, considerăm că menținerea unei astfel de colaborări ar contraveni principiilor editoriale și valorilor pe care redacția Special Arad înțelege să le respecte”, își precizează redacția principiile.
Revista 22 a deplâns tăcerea presei arădene pe parcursul celor șapte ani când plagiatele Ramonei Lile, rector la al treilea mandat, au fost dezvăluite și sancționate. Excepțiile au fost puține. Fenomenul de capturare a mass-media, de cumpărare a tăcerii, prin contracte cu instituțiile publice este amintit în raportul Starea democrației 2025.
Cu scrisoarea deschisă din 3 mai, Special Arad schimbă paradigma relației dintre UAV și presa locală, punând condiții etice serioase. Universitatea trebuie să-și clarifice „modul în care instituția se poziționează față de problema plagiatelor și cea a noilor acuzații aduse acestei structuri, precum și față de cele trei dosare de cercetare penală în care sunt implicați angajați ai UAV, inclusiv rectorul Ramona Lile”, pentru a avea o relație de încredere cu jurnaliștii.
„Nu a fost simplu să luăm această decizie”, a declarat Alin Olteanu, redactor-șef, pentru revista 22. Criteriul moral a fost mai puternic. Fiindcă „nu totul se reduce la bani”.
aradon.ro, Jurnalul arădean, Andreea Pintea, 5 mai 2026
Peste 400 de arădeni urmează cursurile învățământului postliceal sanitar, urmând să urmeze mai mult decât o profesie, o misiune divină de a-i ajuta pe cei bolanvi.
Școala postliceală sanitară din Arad este un reper pentru tot ceea ce înseamnă formarea asistenților medicali, o meserie aleasă de către cei care lucrează pentru ceilalți, cu empatie și blândețe, dar și profesionalism. Asistenții medicali și formatorii lor au fost în centrul dialogurilor organizate de către Asociația Susținem Excelența, în preambulul Zilei Asistentului Medical care va fi marcată pe 12 mai.
Rezultate remarcabile
„Evenimentul de astăzi este unul foarte important pentru viața școlii medicale sanitare din Arad, o școală postliceală unde au absolvit 13 mii de asistenți medicali. Rezultatele remarcabile confirmă excelența pe care o promovează și o susțin profesorii și conducerea Școlii postliceale sanitare din Arad. Aduc mulțumiri tuturor celor implicați, celor prezenți și oficialităților pentru susținere și participare.
Asistentul medical constituie mai mult decât o profesie. Reprezintă, de fapt, o <misie>, potrivit DEX <o însărcinare, o împuternicire> atribuită în vederea îndeplinirii unei nobile îndeletniciri și anume munca medico-sanitară. Calitatea de asistent medical presupune responsabilitate, dar în primul rând, vocație, asumarea unei totale empatii față omul aflat într-o situație precară a existenței sale. Dăruirea fără rezerve a asistentului medical presupune efort continuu, renunțări, sacrificii asumate. Asistentul medical transmite în mod deliberat, dar nu ostentativ încredere, speranță în însănătoșire, în fond speranță de viață, ceea ce reprezintă o copleșitoare responsabilitate și dedicare”, a transmis în deschiderea evenimentului prof.univ.dr. Lizica Mihuț – președintele Asociației Susținem Excelența.
Personalități de la București și Timișoara
Evenimentul s-a bucurat de două invitate speciale, prof. Mihaela Alexandru – director adjunct al Școlii Postliceale Sanitare Fundeni din București și doctor Cosmina Chihai, coordonator al Școlii Postliceale Sanitare „Ana Aslan” din Timișoara.
„Prof. Mihaela Alexandru este o personalitate, care îmbină rigoarea științifică cu excelența în managementul educațional, un profesionist, a cărui activitate a contribuit semnificativ la formarea și evaluarea viitorilor specialiști din domeniul sănătății. Prin întreaga sa activitate reprezintă un reper de profesionalism, implicare și viziune în educația sanitară.
De asemenea, doamna doctor Cosmina Chihai este un profesionist care și-a construit parcursul cu rigoare, dedicare și respect profund pentru oameni, îmbinând vocația medicală cu pasiunea pentru educație. Însă ceea ce o definește în mod aparte este contribuția sa remarcabilă în educație. Din anul 2017, ocupă funcția de director adjunct în cadrul Școlii Postliceale Sanitare, rol în care contribuie activ la dezvoltarea și modernizarea procesului educațional, susținând formarea unor viitori profesioniști bine pregătiți și dedicați”, a prezentat prof.univ.dr. Lizica Mihuț.
Mai mult decât o şcoală
Cele două invitate au vorbit despre relația deosebită pe care o au cu școala din Arad, despre proiectele dezvoltate împreună, dar și despre importanța acestor școli pentru comunitate și viitor. În prezența a zeci de elevi și a cadrelor didactice de la Școala Postliceală Sanitară din Arad, a fost făcut și un scurt istoric al asistentului medical, prin prisma învăţământului de specialitate.
„Nu zidurile fac o școală, ci spiritul care domnește într-însa. Acesta este logo-ul şcolii noastre, cuvinte rostite în 1923 de Regele Ferdinand I care surprind esența profundă a educației din școala noastră și definesc, poate mai bine decât orice altă formulare, identitatea unei instituții care, de peste un secol, formează profesioniști dedicați în domeniul sănătății.
Școala Postliceală Sanitară Arad nu este doar o instituție de învățământ. Ea se dorește a fi un spațiu al formării umane, al responsabilității și al vocației. Cu rădăcini din anul 1920, când au fost înființate primele școli de moașe, instituția noastă a evoluat constant, adaptându-se cerințelor unei societăți în continuă schimbare, fără a-și pierde însă valorile fundamentale.
Misiunea școlii noastre s-a construit în jurul unui echilibru atent: între rigoarea academică și realitatea practică, între exigență și empatie, între profesor și cursant. Ne-am propus nu doar să transmitem informații, ci să formăm conștiințe profesionale. Nu doar să instruim, ci să și inspirăm. Dar, la fel de important, contribuim la formarea unor atitudini: responsabilitate, respect pentru pacient, etică profesională, capacitate de comunicare și empatie. Pentru că un asistent medical nu este definit doar de ceea ce știe, ci și de felul în care este.
Profesia de asistent medical presupune vocație. Presupune disponibilitatea de a fi acolo, uneori în cele mai dificile momente din viața unui om. Presupune echilibru emoțional, discernământ, dar și o profundă umanitate. De aceea, responsabilitatea instituției formatoare este una majoră iar în cadrul școlii, ne asumăm acest rol cu conștiență și seriozitate. Ne dorim să formăm absolvenți care nu doar își exercită profesia, ci o înțeleg, o respectă și o onorează. Absolvenți care devin parte a unei comunități profesionale cu o misiune vitală și nobilă”, a declarat dr. Liliana Bran, directorul școlii postliceale.
Competențe personale
Un alt aspect esențial subliniat a fost cel al dezvoltării competențelor personale. „Capacitatea de a lucra în echipă, de a comunica eficient, de a gestiona situații de stres, de a lua decizii responsabile – toate acestea sunt la fel de importante ca pregătirea tehnică. În fond, actul medical este, înainte de toate, un act uman. Privind spre viitor, provocările sunt reale. Sistemul de sănătate are nevoie de profesioniști bine pregătiți, dar și rezilienți, adaptabili, ancorați în valori solide. În acest context, rolul școlii devine și mai important”, a mai specificat dr. Bran.
Nu în ultimul rând, s-a făcut referire la absolvenții școlii, dat fiind faptul că o școală se oglindește prin cei care i-au trecut pragul. „Asistentul medical este un pilon al sistemului de sănătate. Este adesea cel mai aproape de pacient, cel care oferă sprijin, siguranță și încredere. De aceea, formarea lui nu este doar o responsabilitate educațională, ci și una social. În încheiere, aș preciza că tradiția ne oferă rădăcini, iar adaptarea la inovație – direcție. Împreună, ele ne permit să construim un model de formare solid, adaptat prezentului și orientat spre viitor. Suntem conștienți că nu formăm doar profesioniști, formăm oameni care vor avea grijă de oameni!”, a conchis dr. Bran.
Atributul umanității
Evenimentul a fost onorat cu prezența și de către prefectul județului, Mihai Pașca, președintele Consiliului Județean Arad, Iustin Cionca și inspectorul școlar general, Marius Gondor. Pe rând cei trei au transmis aprecieri celor care practică meseria de asistent medical, precizând că este mai mult decât o profesie, asistentul medical dând dovadă de empatie, grijă și prezență umană, atribute care nu vor putea fi înlocuite de tehnologie.
Ziua Asistentului Medical a fost sărbătorită în avans, marți 05 mai, la Arad. Cu acest prilej, Școala Postliceală Sanitară Arad și Asociația Susținem Excelența au organizat un eveniment în Sala Regele Ferdinand a Primăriei Arad, fiind un prilej de a aduce împreună asistente medicale, cadre didactice ale Școlii Postliceale Sanitare, elevi care se pregătesc să devină asistenți medicali și invitați din mediul politic și administrativ. La invitația lansată de dr. Liliana Bran, directorul Școlii Postliceale Sanitare Arad au răspuns prezent Iustin Cionca, președintele Consiliului Județean Arad, prefectul Mihai Pașca, inspectorul școlar general Marius Gondor, prof. Mihaela Alexandru, directorul adjunct al Școlii Postliceale Sanitare Fundeni și dr. Cosmina Cihai, coordonator al Școlii Postliceale Sanitare „Ana Aslan” din Timișoara, arădeancă de origine și absolventă a Liceului Sanitar Arad.
Ziua Internațională a Asistentului Medical este sărbătorită anual pe 12 mai, marcând nașterea celebrei Florence Nightingale, considerată fondatoarea asistenței medicale moderne. Această zi recunoaște contribuția vitală a asistenților la sănătatea publică, siguranța pacienților și funcționarea sistemelor de sănătate.
Cuvântul de deschidere și moderarea evenimentului i-au aparținut președintei Aociației Susținem Excelența, prof. univ. dr. Lizica Mihuț
«Dialogurile învederând EXCELENȚA continuă, având în atenție învățământul postliceal medical, celebrat acum, pentru prima dată în Arad, cu prilejul ZILEI INTERNAȚIONALE A ASISTENTULUI MEDICAL. Mulțumim OFICIALILOR ARĂDENI pentru susținere și participare la acest eveniment important din viața școlii medicale, la care au absolvit până în prezent 13.000 de asistenți medicali.
Ne onorează cu prezența prof. MIHAELA ALEXANDRU, director adjunct al Școlii Postliceale Sanitare FUNDENI din BUCUREȘTI. O personalitate, care îmbină rigoarea științifică cu excelența în managementul educațional, un profesionist, a cărui activitate a contribuit semnificativ la formarea și evaluarea viitorilor specialiști din domeniul sănătății. Prin întreaga sa activitate reprezintă un reper de profesionalism, implicare și viziune în educația sanitară.
De asemenea, ne onorează prezența doamnei doctor COSMINA CHIHAI, coordonator al Școlii Postliceale Sanitare „Ana Aslan” din TIMIȘOARA, un profesionist, care și-a construit parcursul cu rigoare, dedicare și respect profund pentru oameni, îmbinând vocația medicală cu pasiunea pentru educație. Însă ceea ce o definește în mod aparte este contribuția sa remarcabilă în educație. Din anul 2017, ocupă funcția de director adjunct în cadrul Școlii Postliceale Sanitare, rol în care contribuie activ la dezvoltarea și modernizarea procesului educațional, susținând formarea unor viitori profesioniști bine pregătiți și dedicați.
Precizăm că se află în sală cadrele didactice ale Școlii Postliceale Sanitare din Arad, ce vor fi prezentate de dr. LILIANA BRAN, directorul școlii, precum și elevi ai acesteia. Desigur, despre calitatea de ASISTENT MEDICAL, instant recunoscută în UNIUNEA EUROPEANĂ vor vorbi astăzi oaspeții și organizatorii evenimentului. Dar este bine să reținem dintru început că ASISTENTUL MEDICAL constituie mai mult decât o profesie. Reprezintă, de fapt, o „misie”, potrivit DEX „o însărcinare, o împuternicire” atribuită în vederea îndeplinirii unei nobile îndeletniciri și anume „munca medico-sanitară”. Calitatea de ASISTENT MEDICAL presupune RESPONSABILITATE, dar în primul rând, VOCAȚIE, asumarea unei totale empatii față omul aflat într-o situație precară a existenței sale. Dăruirea fără rezerve a asistentului medical presupune EFORT CONTINUU, RENUNȚĂRI, SACRIFICII ASUMATE. Asistentul medical transmite în mod deliberat, dar nu ostentativ încredere, speranță în însănătoșire, în fond SPERANȚĂ DE VIAȚĂ, ceea ce reprezintă o copleșitoare responsabilitate și dedicare.
Dar despre noblețea și profesionalismul calității de ASISTENT MEDICAL și despre TRADIȚIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI POSTLICEAL SANITAR va vorbi directorul școlii arădene, dr. LILIANA BRAN, ce va susține alocuțiunea „Învățământul postliceal sanitar din România. Privire istorică”.
Vă propun să ascultăm înainte CUVÂNTUL DE SALUT al oaspeților noștri, coordonatori ai învățământului sanitar postliceal din București și din Timișoara: prof. MIHAELA ALEXANDRU, director adjunct al ȘCOLII POSTLICEALE SANITARE FUNDENI din București, precum și dr. COSMINA CHIHAI, coordonator al ȘCOLII POSTLICEALE SANITARE „Ana Aslan” din Timișoara.», a fost mesajul transmis cu acest prilej de prof. univ. dr. Lizica Mihuț, președintele Asociației Susținem Excelența.
Dr. LILIANA BRAN, director al ȘCOLII POSTLICEALE SANITARE din Arad: „Nu zidurile fac o școală…”
«„Nu zidurile fac o școală, ci spiritul care domnește într-însa.” Aceste cuvinte, rostite în 1923 de Regele Ferdinand I, surprind esența profundă a educației din școala noastră și definesc, poate mai bine decât orice altă formulare, identitatea unei instituții care, de peste un secol, formează profesioniști dedicați în domeniul sănătății.
Școala Postliceală Sanitară Arad nu este doar o instituție de învățământ. Ea se dorește a fi un spațiu al formării umane, al responsabilității și al vocației. Cu rădăcini din anul 1920, când au fost înființate primele școli de moașe, instituția noastă a evoluat constant, adaptându-se cerințelor unei societăți în continuă schimbare, fără a-și pierde însă valorile fundamentale.
De-a lungul timpului, formele de organizare s-au schimbat, specializările s-au diversificat, iar exigențele au crescut. De la școala de moașe, la școala tehnică sanitară, la liceul sanitar și, în cele din urmă, la Școala Postliceală Sanitară de astăzi, un lucru a rămas constant: angajamentul față de formarea unor profesioniști competenți și responsabili.
Astăzi, când vorbim despre formarea asistentului medical, vorbim despre mult mai mult decât acumularea de cunoștințe. Vorbim despre construirea unei identități profesionale. Despre asumarea unui rol social esențial. Despre pregătirea unor oameni care vor avea, literalmente, grijă de viața și sănătatea celorlalți.
Misiunea școlii noastre s-a construit în jurul unui echilibru atent: între rigoarea academică și realitatea practică, între exigență și empatie, între profesor și cursant. Ne-am propus nu doar să transmitem informații, ci să formăm conștiințe profesionale. Nu doar să instruim, ci să și inspirăm.
Dar, la fel de important, contribuim la formarea unor atitudini: responsabilitate, respect pentru pacient, etică profesională, capacitate de comunicare și empatie. Pentru că un asistent medical nu este definit doar de ceea ce știe, ci și de felul în care este.
Profesia de asistent medical presupune vocație. Presupune disponibilitatea de a fi acolo, uneori în cele mai dificile momente din viața unui om. Presupune echilibru emoțional, discernământ, dar și o profundă umanitate. De aceea, responsabilitatea instituției formatoare este una majoră iar în cadrul școlii, ne asumăm acest rol cu conștiență și seriozitate.
Ne dorim să formăm absolvenți care nu doar își exercită profesia, ci o înțeleg, o respectă și o onorează. Absolvenți care devin parte a unei comunități profesionale cu o misiune vitală și nobilă.
Un alt aspect esențial este dezvoltarea competențelor personale. Capacitatea de a lucra în echipă, de a comunica eficient, de a gestiona situații de stres, de a lua decizii responsabile – toate acestea sunt la fel de importante ca pregătirea tehnică. În fond, actul medical este, înainte de toate, un act uman. Privind spre viitor, provocările sunt reale. Sistemul de sănătate are nevoie de profesioniști bine pregătiți, dar și rezilienți, adaptabili, ancorați în valori solide. În acest context, rolul școlii devine și mai important.
Pentru că, în final, școala se oglindește prin absolvenții săi: în modul prin care aceștia își exercită profesia, în respectul pe care îl oferă pacienților, în responsabilitatea cu care își asumă fiecare gest profesional.
Asistentul medical este un pilon al sistemului de sănătate. Este adesea cel mai aproape de pacient, cel care oferă sprijin, siguranță și încredere. De aceea, formarea lui nu este doar o responsabilitate educațională, ci și una social.
În încheiere, aș preciza că tradiția ne oferă rădăcini, iar adaptarea la inovație – direcție. Împreună, ele ne permit să construim un model de formare solid, adaptat prezentului și orientat spre viitor. Suntem conștienți că nu formăm doar profesioniști, formăm oameni care vor avea grijă de oameni! La mulți ani Asistenților medicali!», a spus dr. Liliana Bran.
Despre importanța și misiunea asistenților medicali au vorbit și invitații
Prefectul Mihai Pașca a ținut să menționeze că invitația de a participa la un astfel de eveniment îl ajută să de deconecteze de realitatea politică, în condițiile în care în momentul în care avea loc evenimentul se dezbătea moțiunea de cenzură și să se conecteze la ceea ce este esențial. „Ne oprim un moment să ne închinăm în fața celor care luptă pentru viață, care luptă pentru sănătate și care sunt angajați sau angajate zi de zi în acea parte a vieții de care de prea multe ori uităm, dar care atunci când ne aflăm într-o situație grea ne aducem aminte”, a spus Mihai Pașca. Totodată, acesta a punctat că a fi asistent medical este „mai mult decât o profesie, asistentul medical dând dovadă de empatie, grijă și prezență umană, atribute care nu vor putea fi înlocuite de tehnologie.”
Iustin Cionca, președintele Consiliului Județean Arad, le-a mulțumit reprezentanților Școlii Postliceale Sanitare, din postura de beneficiar al muncii depuse de aceștia.
„Pentru că în sală sunt formatorii celor care prestează în spitalele aflate în subordinea Consiliului Județean și nu numai în spitale, pentru că după cum știți avem și Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului, avem și școlile speciale, avem și spitale de psihiatrie, în total cu peste 1.000 de asistenți, vreau să vă mulțumesc pentru calitatea muncii dumneavoastră. Ce-i mai frumos pentru un profesor decât să se bucure de munca lui și să-i vadă pe acei copii pe care i-au pregătit și în care au investit reușesc să se ridice la nivelul așteptărilor”, a spus Iustin Cionca.
Despre colaborare și un parcurs comun
Cele două invitate au vorbit despre relația deosebită pe care o au cu școala din Arad, despre proiectele dezvoltate împreună, dar și despre importanța acestor școli pentru comunitate și viitor. În prezența a zeci de elevi și a cadrelor didactice de la Școala Postliceală Sanitară din Arad, a fost făcut și un scurt istoric al asistentului medical, prin prisma învăţământului de specialitate.
Prof. Mihaela Alexandru, director adjunct al Școlii Postliceale Sanitare Fundeni a vorbit despre buna colaborare cu Școala Postliceală Sanitară Arad, iar Cosmina Cihai, coordonatorul Școlii Postliceale Sanitare „Ana Aslan” Timișoara, a provocat aplauze când le-a spus celor prezenți „o dată arădean, pentru întotdeauna arădean”, cu toate că trăiește de mulți ani la Timișoara și și-a clădit cariera medicală în orașul vecin.
Inspectorul școlar general Marius Gondor a menționat la rândul său că profesia de asistent medical este una vocațională, având în vedere că munca cu oamenii este dificilă.
„Pe lângă faptul că această profesie este o profesie de vocație, eu cred că este printre cele mai grele profesii. Munca cu oamenii este extraordinar de dificilă, iar ceea ce dumneavoastră faceți, trebuie să împletiți profesia dumneavoastră de asistent medical cu empatia”, a punctat Gondor.
Istoria Şcolii Postliceale Sanitare Arad
Înființată în anul 1920, în perioada 1920 – 1941 funcţiona ca Şcoală de Moaşe. La sfârşitul şcolarizării, absolvenţii depunând un foarte frumos şi mişcător jurământ.
Au urmat: – 1941 – 1950: Şcoala Profesională de Moaşe – 1950 – 1956: Şcoala Medie Tehnică Sanitară care pregătea felceri igienişti şi asistenţi medicali – 1957 – 1971: Şcoala Tehnică Sanitară cu profilele asistent de obstetrică,asistent de ortopedie, asistent de pediatrie, asistent de farmacie, asistent de igienă, tehnicieni dentari, moaşe, surori crucea roşie, şcolarizând elevi din Arad, Timişoara, Reşiţa, Lugoj, Caransebeş, Oraviţa, Bucureşti. – 1954 – 1974: Şcoala Profesională Sanitară – 1973 – 1977: Şcoala Postliceală Sanitară – 1974 – 1994: Liceul Sanitar cu clase care pregăteau surori medicale, tehnicieni dentari, asistenţi de farmacie, asistenţi de laborator – 1990 – prezent: Şcoala Postliceală Sanitară.
Şcoala Postliceală Sanitară Arad oferă calificări în domeniul medical pentru:
Asistent Medical de Balneofiziokinetoterapie şi Recuperare
Asistent Medical de Farmacie
Asistent Medical de Igienă şi Sănătate Publică
Asistent Medical de Laborator
Asistent Medical de Radiologie
Asistent Medical Generalist
Un aspect important de menționat este acela că diploma obținută la finalizarea studiilor este recunoscută la nivel european, fără a fi nevoie de studii/certificări suplimentare.
Sala Regele Ferdinard din cadrul Primăriei Arad s-a arătat neîncăpătoare, astăzi, când a avut loc evenimentul dedicat Excelenței în învățământul postliceal sanitar. Întâlnirea a fost organizată de către Asociația Susținem Excelența, prin dr. Liliana Bran, directorul Școlii Postliceale Sanitare Arad.
Astfel, asistenții medicali și formatorii lor au fost în centrul dialogurilor organizate de către Asociația Susținem Excelența, condusă de către prof.univ.dr. Lizica Mihuț, în preambulul Zilei Asistentului Medical care va fi marcată pe 12 mai.
Au fost prezenți: Iustin Cionca, președintele Consiliului Județean Arad, prefectul Mihai Pașca, inspectorul școlar general Marius Gondor, prof. Mihaela Alexandru, directorul adjunct al Școlii Postliceale Sanitare Fundeni și dr. Cosmina Cihai, coordonator al Școlii Postliceale Sanitare „Ana Aslan” din Timișoara. Aceasta din urmă este născută la Arad și școala tot aici a urmat-o. Toți au vorbit despre importanța profesiei de asistent medical.
„Dialogurile învederând excelența continuă, având în atenție învățământul postliceal medical, celebrat acum, pentru prima dată în Arad, cu prilejul Zilei Internaționale a Asistentului Medical. Mulțumim oficialilor arădeni pentru susținere și participare la acest eveniment important din viața școlii medicale, la care au absolvit până în prezent 13 000 de asistenți medicali. Ne onorează cu prezența prof. Mihaela Alexandru, director adjunct al școlii postliceale sanitare fundeni din București. O personalitate, care îmbină rigoarea științifică cu excelența în managementul educațional, un profesionist, a cărui activitate a contribuit semnificativ la formarea și evaluarea viitorilor specialiști din domeniul sănătății.
Prin întreaga sa activitate reprezintă un reper de profesionalism, implicare și viziune în educația sanitară.
De asemenea, ne onorează prezența doamnei doctor Cosmina Chihai, coordonator al Școlii Postliceale Sanitare „Ana Aslan” din Timișoara, un profesionist, care și-a construit parcursul cu rigoare, dedicare și respect profund pentru oameni, îmbinând vocația medicală cu pasiunea pentru educație. Însă ceea ce o definește în mod aparte este contribuția sa remarcabilă în educație. Din anul 2017, ocupă funcția de director adjunct în cadrul școlii postliceale sanitare, rol în care contribuie activ la dezvoltarea și modernizarea procesului educațional, susținând formarea unor viitori profesioniști bine pregătiți și dedicați”, a declarat prof.univ.dr. Lizica Mihuț.
Toți invitații de la prezidiu au primit diplome de excelență pentru buna colaborare.
Totodată, cadrele didactice ale Școlii Postliceale Sanitare din Arad au primit diplome, dar și elevii.
«Desigur, despre calitatea de asistent medical, instant recunoscută în Uniunea Europeană vor vorbi astăzi oaspeții și organizatorii evenimentului. Dar este bine să reținem dintru început că asistentul medical constituie mai mult decât o profesie. reprezintă, de fapt, o “misie”, potrivit dex “o însărcinare, o împuternicire” atribuită în vederea îndeplinirii unei nobile îndeletniciri și anume „munca medico-sanitară”. Calitatea de asistent medical presupune responsabilitate, dar în primul rând, vocație, asumarea unei totale empatii față omul aflat într-o situație precară a existenței sale. dăruirea fără rezerve a asistentului medical presupune efort continuu, renunțări, sacrificii asumate. Asistentul medical transmite în mod deliberat, dar nu ostentativ încredere, speranță în însănătoșire, în fond speranță de viață, ceea ce reprezintă o copleșitoare responsabilitate și dedicare.
Dar despre noblețea și profesionalismul calității de asistent medical și despre tradiția învățământului postliceal sanitar va vorbi directorul școlii arădene, dr. Liliana Bran, ce va susține alocuțiunea “Învățământul postliceal sanitar din românia. privire istorică”», a mai declarat prof.univ.dr. Lizica Mihuț.
Au vorbit despre asistenții medicali prof. Mihaela Alexandru, director adjunct al școlii postliceale sanitare fundeni din București, precum și dr. Cosmina Chihai, coordonator al Școlii Postliceale Sanitare „Ana Aslan” din Timișoara.
Dr. Liliana Bran, director al Școlii Postliceale Sanitare din Arad subliniază dintru început că „nu zidurile fac o școală, ci spiritul care domnește într-însa.” sunt cuvinte, rostite în 1923 de regele Ferdinand I, surprind esența profundă a educației din școala noastră și definesc, poate mai bine decât orice altă formulare, identitatea unei instituții care, de peste un secol, formează profesioniști dedicați în domeniul sănătății.
„Școala Postliceală Sanitară Arad nu este doar o instituție de învățământ. ea se dorește a fi un spațiu al formării umane, al responsabilității și al vocației. Cu rădăcini din anul 1920, când au fost înființate primele școli de moașe, instituția noastă a evoluat constant, adaptându-se cerințelor unei societăți în continuă schimbare, fără a-și pierde însă valorile fundamentale.
De-a lungul timpului, formele de organizare s-au schimbat, specializările s-au diversificat, iar exigențele au crescut. de la școala de moașe, la școala tehnică sanitară, la liceul sanitar și, în cele din urmă, la școala postliceală sanitară de astăzi, un lucru a rămas constant: angajamentul față de formarea unor profesioniști competenți și responsabili.
Astăzi, când vorbim despre formarea asistentului medical, vorbim despre mult mai mult decât acumularea de cunoștințe. Vorbim despre construirea unei identități profesionale. Despre asumarea unui rol social esențial. Despre pregătirea unor oameni care vor avea, literalmente, grijă de viața și sănătatea celorlalți.
Misiunea școlii noastre s-a construit în jurul unui echilibru atent: între rigoarea academică și realitatea practică, între exigență și empatie, între profesor și cursant. Ne-am propus nu doar să transmitem informații, ci să formăm conștiințe profesionale. Nu doar să instruim, ci să și inspirăm.
Dar, la fel de important, contribuim la formarea unor atitudini: responsabilitate, respect pentru pacient, etică profesională, capacitate de comunicare și empatie. Pentru că un asistent medical nu este definit doar de ceea ce știe, ci și de felul în care este.
Profesia de asistent medical presupune vocație. presupune disponibilitatea de a fi acolo, uneori în cele mai dificile momente din viața unui om. Presupune echilibru emoțional, discernământ, dar și o profundă umanitate. De aceea, responsabilitatea instituției formatoare este una majoră iar în cadrul școlii, ne asumăm acest rol cu conștiență și seriozitate.
Ne dorim să formăm absolvenți care nu doar își exercită profesia, ci o înțeleg, o respectă și o onorează. Absolvenți care devin parte a unei comunități profesionale cu o misiune vitală și nobilă.
Un alt aspect esențial este dezvoltarea competențelor personale. Capacitatea de a lucra în echipă, de a comunica eficient, de a gestiona situații de stres, de a lua decizii responsabile – toate acestea sunt la fel de importante ca pregătirea tehnică. În fond, actul medical este, înainte de toate, un act uman. Privind spre viitor, provocările sunt reale. Sistemul de sănătate are nevoie de profesioniști bine pregătiți, dar și rezilienți, adaptabili, ancorați în valori solide. În acest context, rolul școlii devine și mai important.
Pentru că, în final, școala se oglindește prin absolvenții săi: în modul prin care aceștia își exercită profesia, în respectul pe care îl oferă pacienților, în responsabilitatea cu care își asumă fiecare gest profesional.
Asistentul medical este un pilon al sistemului de sănătate. Este adesea cel mai aproape de pacient, cel care oferă sprijin, siguranță și încredere. de aceea, formarea lui nu este doar o responsabilitate educațională, ci și una social.
În încheiere, aș preciza că tradiția ne oferă rădăcini, iar adaptarea la inovație – direcție. împreună, ele ne permit să construim un model de formare solid, adaptat prezentului și orientat spre viitor. suntem conștienți că nu formăm doar profesioniști, formăm oameni care vor avea grijă de oameni! La mulți ani asistenților medicali!”, este descrierea făcută de dr. Liliana Bran.
Prof. Mihaela Alexandru, director adjunct al Școlii Postliceale Sanitare Fundeni a vorbit despre buna colaborare cu Școala Postliceală Sanitară Arad, la fel și Cosmina Cihai, coordonatorul Școlii Postliceale Sanitare „Ana Aslan” Timișoara.
Asociația Susținem Excelența și Școala Postliceală Sanitară Arad au sărbătorit, astăzi, în avans Ziua Asistentului Medical. Sala Regele Ferdinand a fost astfel arhiplină, asistente medicale, cadre didactice ale Școlii Postliceale Sanitare, elevi care se pregătesc să devină asistenți medicali venind să sărbătorească o profesie nobilă. La invitația lansată de dr. Liliana Bran, directorul Școlii Postliceale Sanitare Arad au răspuns prezent Iustin Cionca, președintele Consiliului Județean Arad, prefectul Mihai Pașca, inspectorul școlar general Marius Gondor, prof. Mihaela Alexandru, directorul adjunct al Școlii Postliceale Sanitare Fundeni și dr. Cosmina Cihai, coordonator al Școlii Postliceale Sanitare „Ana Aslan” din Timișoara, arădeancă de origine.
De menționat că atât invitații, cât și profesorii Școlii Postliceale Sanitare, dar și elevii au primit diplome de excelență din partea conducerii unității.
„Dialogurile învederând EXCELENȚA continuă, având în atenție învățământul postliceal medical, celebrat acum, pentru prima dată în Arad, cu prilejul ZILEI INTERNAȚIONALE A ASISTENTULUI MEDICAL.
Mulțumim OFICIALILOR ARĂDENI pentru susținere și participare la acest eveniment important din viața școlii medicale, la care au absolvit până în prezent 13.000 de asistenți medicali.
Ne onorează cu prezența prof. MIHAELA ALEXANDRU, director adjunct al Școlii Postliceale Sanitare FUNDENI din BUCUREȘTI. O personalitate, care îmbină rigoarea științifică cu excelența în managementul educațional, un profesionist, a cărui activitate a contribuit semnificativ la formarea și evaluarea viitorilor specialiști din domeniul sănătății. Prin întreaga sa activitate reprezintă un reper de profesionalism, implicare și viziune în educația sanitară.
De asemenea, ne onorează prezența doamnei doctor COSMINA CHIHAI, coordonator al Școlii Postliceale Sanitare „Ana Aslan” din TIMIȘOARA, un profesionist, care și-a construit parcursul cu rigoare, dedicare și respect profund pentru oameni, îmbinând vocația medicală cu pasiunea pentru educație. Însă ceea ce o definește în mod aparte este contribuția sa remarcabilă în educație. Din anul 2017, ocupă funcția de director adjunct în cadrul Școlii Postliceale Sanitare, rol în care contribuie activ la dezvoltarea și modernizarea procesului educațional, susținând formarea unor viitori profesioniști bine pregătiți și dedicați.
Precizăm că se află în sală cadrele didactice ale Școlii Postliceale Sanitare din Arad, ce vor fi prezentate de dr. LILIANA BRAN, directorul școlii, precum și elevi ai acesteia. Desigur, despre calitatea de ASISTENT MEDICAL, instant recunoscută în UNIUNEA EUROPEANĂ vor vorbi astăzi oaspeții și organizatorii evenimentului. Dar este bine să reținem dintru început că ASISTENTUL MEDICAL constituie mai mult decât o profesie. Reprezintă, de fapt, o „misie”, potrivit DEX „o însărcinare, o împuternicire” atribuită în vederea îndeplinirii unei nobile îndeletniciri și anume „munca medico-sanitară”. Calitatea de ASISTENT MEDICAL presupune RESPONSABILITATE, dar în primul rând, VOCAȚIE, asumarea unei totale empatii față omul aflat într-o situație precară a existenței sale. Dăruirea fără rezerve a asistentului medical presupune EFORT CONTINUU, RENUNȚĂRI, SACRIFICII ASUMATE. Asistentul medical transmite în mod deliberat, dar nu ostentativ încredere, speranță în însănătoșire, în fond SPERANȚĂ DE VIAȚĂ, ceea ce reprezintă o copleșitoare responsabilitate și dedicare.
Dar despre noblețea și profesionalismul calității de ASISTENT MEDICAL și despre TRADIȚIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI POSTLICEAL SANITAR va vorbi directorul școlii arădene, dr. LILIANA BRAN, ce va susține alocuțiunea „Învățământul postliceal sanitar din România. Privire istorică”.
Vă propun să ascultăm înainte CUVÂNTUL DE SALUT al oaspeților noștri, coordonatori ai învățământului sanitar postliceal din București și din Timișoara: prof. MIHAELA ALEXANDRU, director adjunct al ȘCOLII POSTLICEALE SANITARE FUNDENI din București, precum și dr. COSMINA CHIHAI, coordonator al ȘCOLII POSTLICEALE SANITARE “Ana Aslan” din Timișoara”, a fost mesajul transmis cu acest prilej de prof. univ. dr. Lizica Mihuț, președintele Asociației Susținem Excelența.
„Nu zidurile fac o școală…”
Dr. LILIANA BRAN, director al ȘCOLII POSTLICEALE SANITARE din Arad subliniază dintru început că „Nu zidurile fac o școală, ci spiritul care domnește într-însa.” Sunt cuvinte, rostite în 1923 de Regele Ferdinand I, surprind esența profundă a educației din școala noastră și definesc, poate mai bine decât orice altă formulare, identitatea unei instituții care, de peste un secol, formează profesioniști dedicați în domeniul sănătății.
„Școala Postliceală Sanitară Arad nu este doar o instituție de învățământ. Ea se dorește a fi un spațiu al formării umane, al responsabilității și al vocației. Cu rădăcini din anul 1920, când au fost înființate primele școli de moașe, instituția noastă a evoluat constant, adaptându-se cerințelor unei societăți în continuă schimbare, fără a-și pierde însă valorile fundamentale.
De-a lungul timpului, formele de organizare s-au schimbat, specializările s-au diversificat, iar exigențele au crescut. De la școala de moașe, la școala tehnică sanitară, la liceul sanitar și, în cele din urmă, la Școala Postliceală Sanitară de astăzi, un lucru a rămas constant: angajamentul față de formarea unor profesioniști competenți și responsabili.
Astăzi, când vorbim despre formarea asistentului medical, vorbim despre mult mai mult decât acumularea de cunoștințe. Vorbim despre construirea unei identități profesionale. Despre asumarea unui rol social esențial. Despre pregătirea unor oameni care vor avea, literalmente, grijă de viața și sănătatea celorlalți.
Misiunea școlii noastre s-a construit în jurul unui echilibru atent: între rigoarea academică și realitatea practică, între exigență și empatie, între profesor și cursant. Ne-am propus nu doar să transmitem informații, ci să formăm conștiințe profesionale. Nu doar să instruim, ci să și inspirăm.
Dar, la fel de important, contribuim la formarea unor atitudini: responsabilitate, respect pentru pacient, etică profesională, capacitate de comunicare și empatie. Pentru că un asistent medical nu este definit doar de ceea ce știe, ci și de felul în care este.
Profesia de asistent medical presupune vocație. Presupune disponibilitatea de a fi acolo, uneori în cele mai dificile momente din viața unui om. Presupune echilibru emoțional, discernământ, dar și o profundă umanitate. De aceea, responsabilitatea instituției formatoare este una majoră iar în cadrul școlii, ne asumăm acest rol cu conștiență și seriozitate.
Ne dorim să formăm absolvenți care nu doar își exercită profesia, ci o înțeleg, o respectă și o onorează. Absolvenți care devin parte a unei comunități profesionale cu o misiune vitală și nobilă.
Un alt aspect esențial este dezvoltarea competențelor personale. Capacitatea de a lucra în echipă, de a comunica eficient, de a gestiona situații de stres, de a lua decizii responsabile – toate acestea sunt la fel de importante ca pregătirea tehnică. În fond, actul medical este, înainte de toate, un act uman. Privind spre viitor, provocările sunt reale. Sistemul de sănătate are nevoie de profesioniști bine pregătiți, dar și rezilienți, adaptabili, ancorați în valori solide. În acest context, rolul școlii devine și mai important.
Pentru că, în final, școala se oglindește prin absolvenții săi: în modul prin care aceștia își exercită profesia, în respectul pe care îl oferă pacienților, în responsabilitatea cu care își asumă fiecare gest profesional.
Asistentul medical este un pilon al sistemului de sănătate. Este adesea cel mai aproape de pacient, cel care oferă sprijin, siguranță și încredere. De aceea, formarea lui nu este doar o responsabilitate educațională, ci și una social.
În încheiere, aș preciza că tradiția ne oferă rădăcini, iar adaptarea la inovație – direcție. Împreună, ele ne permit să construim un model de formare solid, adaptat prezentului și orientat spre viitor. Suntem conștienți că nu formăm doar profesioniști, formăm oameni care vor avea grijă de oameni! La mulți ani Asistenților medicali!”, a spus dr. Liliana Bran.
Asistenții văzuți prin ochii invitaților
În alocuțiunea pe care a susținut-o, prefectul Mihai Pașca a ținut să menționeze că invitația de a participa la un astfel de eveniment îl ajută să de deconecteze de realitatea politică, în condițiile în care în momentul în care avea loc evenimentul se dezbătea moțiunea de cenzură și să se conecteze la ceea ce este esențial. „Ne oprim un moment să ne închinăm în fața celor care luptă pentru viață, care luptă pentru sănătate și care sunt angajați sau angajate zi de zi în acea parte a vieții de care de prea multe ori uităm, dar care atunci când ne aflăm într-o situație grea ne aducem aminte”, a spus Mihai Pașca.
Iustin Cionca, președintele Consiliului Județean Arad, a ținut să-i felicite în mod special pe reprezentanții Școlii Postliceale Sanitare, din postura de beneficiar al muncii depuse de aceștia.
„Pentru că în sală sunt formatorii celor care prestează în spitalele aflate în subordinea Consiliului Județean și nu numai în spitale, pentru că după cum știți avem și Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului, avem și școlile speciale, avem și spitale de psihiatrie, în total cu peste 1.000 de asistenți, vreau să vă mulțumesc pentru calitatea muncii dumneavoastră. Ce-i mai frumos pentru un profesor decât să se bucure de munca lui și să-i vadă pe acei copii pe care i-au pregătit și în care au investit reușesc să se ridice la nivelul așteptărilor”, susține Iustin Cionca.
Prof. Mihaela Alexandru, director adjunct al Școlii Postliceale Sanitare Fundeni a vorbit în continuare despre buna colaborare cu Școala Postliceală Sanitară Arad, iar Cosmina Cihai, coordonatorul Școlii Postliceale Sanitare „Ana Aslan” Timișoara, a provocat ropote de aplauze când le-a spus celor prezenți „o dată arădean, pentru întotdeauna arădean”, cu toate că trăiește de mulți ani la Timișoara și și-a clădit o carieră acolo.
Inspectorul școlar general Marius Gondor a ținut să remarce la rândul său că profesia de asistent medical este una vocațională, având în vedere că munca cu oamenii este dificilă. „Pe lângă faptul că această profesie este o profesie de vocație, eu cred că este printre cele mai grele profesii. Munca cu oamenii este extraordinar de dificilă, iar ceea ce dumneavoastră faceți, trebuie să împletiți profesia dumneavoastră de asistent medical cu empatia”, a punctat Gondor.
Excelența în învățământul postliceal sanitar românesc a fost marcată la Arad în preajma Zilei Internaționale a Asistentului Medical.
Asociația „Susținem Excelența” a continuat seria de dialoguri având, de această dată, în atenție învățământul postliceal medical românesc, celebrat acum, pentru prima dată în Arad, cu prilejul Zilei Internaționale a Asistentului Medical.
„Ne onorează cu prezența prof. Mihaela Alexandru, director adjunct al Școlii Postliceale Sanitare Fundeni din București. O personalitate, care îmbină rigoarea științifică cu excelența în managementul educațional, un profesionist, a cărui activitate a contribuit semnificativ la formarea și evaluarea viitorilor specialiști din domeniul sănătății. Prin întreaga sa activitate reprezintă un reper de profesionalism, implicare și viziune în educația sanitară.
De asemenea, ne onorează prezența doamnei doctor Cosmina Chihai, coordonator al Școlii Postliceale Sanitare «Ana Aslan» din Timișoara, un profesionist, care și-a construit parcursul cu rigoare, dedicare și respect profund pentru oameni, îmbinând vocația medicală cu pasiunea pentru educație. Însă ceea ce o definește în mod aparte este contribuția sa remarcabilă în educație. Din anul 2017, ocupă funcția de director adjunct în cadrul Școlii Postliceale Sanitare, rol în care contribuie activ la dezvoltarea și modernizarea procesului educațional, susținând formarea unor viitori profesioniști bine pregătiți și dedicați.
Precizăm că se află în sală cadrele didactice ale Școlii Postliceale Sanitare din Arad, ce vor fi prezentate de dr. Liliana Bran, directorul școlii, precum și elevi ai acesteia. Desigur, despre calitatea de asistent medical, instant recunoscută în uniunea europeană vor vorbi astăzi oaspeții și organizatorii evenimentului. Dar este bine să reținem dintru început că asistentul medical constituie mai mult decât o profesie. Reprezintă, de fapt, o «misie», potrivit DEX «o însărcinare, o împuternicire» atribuită în vederea îndeplinirii unei nobile îndeletniciri și anume «munca medico-sanitară». Calitatea de asistent medical presupune responsabilitate, dar în primul rând, vocație, asumarea unei totale empatii față omul aflat într-o situație precară a existenței sale. Dăruirea fără rezerve a asistentului medical presupune efort continuu, renunțări, sacrificii asumate. Asistentul medical transmite în mod deliberat, dar nu ostentativ încredere, speranță în însănătoșire, în fond speranță de viață, ceea ce reprezintă o copleșitoare responsabilitate și dedicare.
Dar despre noblețea și profesionalismul calității de asistent medical și despre tradiția învățământului postliceal sanitar va vorbi directorul școlii arădene, dr. Liliana Bran, ce va susține alocuțiunea «Învățământul postliceal sanitar din România. Privire istorică»”, a declarat prof. univ. dr. Lizica Mihuț.
Au luat cuvântul și coordonatorii învățământului sanitar postliceal din București și din Timișoara: prof. Mihaela Alexandru, director adjunct al Școlii Postliceale Sanitare Fundeni din București, precum și dr. Cosmina Chihai, coordonator al Școlii Postliceale Sanitare “Ana Aslan” din Timișoara.
„Nu zidurile fac o școală, ci spiritul care domnește într-însa.” sunt cuvinte, rostite în 1923 de Regele Ferdinand I, surprind esența profundă a educației din școala noastră și definesc, poate mai bine decât orice altă formulare, identitatea unei instituții care, de peste un secol, formează profesioniști dedicați în domeniul sănătății.
Școala Postliceală Sanitară Arad nu este doar o instituție de învățământ. Ea se dorește a fi un spațiu al formării umane, al responsabilității și al vocației. Cu rădăcini din anul 1920, când au fost înființate primele școli de moașe, instituția noastă a evoluat constant, adaptându-se cerințelor unei societăți în continuă schimbare, fără a-și pierde însă valorile fundamentale.
De-a lungul timpului, formele de organizare s-au schimbat, specializările s-au diversificat, iar exigențele au crescut. De la școala de moașe, la școala tehnică sanitară, la liceul sanitar și, în cele din urmă, la Școala Postliceală Sanitară de astăzi, un lucru a rămas constant: angajamentul față de formarea unor profesioniști competenți și responsabili.
Astăzi, când vorbim despre formarea asistentului medical, vorbim despre mult mai mult decât acumularea de cunoștințe. Vorbim despre construirea unei identități profesionale. Despre asumarea unui rol social esențial. Despre pregătirea unor oameni care vor avea, literalmente, grijă de viața și sănătatea celorlalți.
Misiunea școlii noastre s-a construit în jurul unui echilibru atent: între rigoarea academică și realitatea practică, între exigență și empatie, între profesor și cursant. Ne-am propus nu doar să transmitem informații, ci să formăm conștiințe profesionale. Nu doar să instruim, ci să și inspirăm.
Dar, la fel de important, contribuim la formarea unor atitudini: responsabilitate, respect pentru pacient, etică profesională, capacitate de comunicare și empatie. Pentru că un asistent medical nu este definit doar de ceea ce știe, ci și de felul în care este.
Profesia de asistent medical presupune vocație. Presupune disponibilitatea de a fi acolo, uneori în cele mai dificile momente din viața unui om. Presupune echilibru emoțional, discernământ, dar și o profundă umanitate. De aceea, responsabilitatea instituției formatoare este una majoră iar în cadrul școlii, ne asumăm acest rol cu conștiență și seriozitate.
Ne dorim să formăm absolvenți care nu doar își exercită profesia, ci o înțeleg, o respectă și o onorează. Absolvenți care devin parte a unei comunități profesionale cu o misiune vitală și nobilă.
Un alt aspect esențial este dezvoltarea competențelor personale. Capacitatea de a lucra în echipă, de a comunica eficient, de a gestiona situații de stres, de a lua decizii responsabile – toate acestea sunt la fel de importante ca pregătirea tehnică. În fond, actul medical este, înainte de toate, un act uman. Privind spre viitor, provocările sunt reale. Sistemul de sănătate are nevoie de profesioniști bine pregătiți, dar și rezilienți, adaptabili, ancorați în valori solide. În acest context, rolul școlii devine și mai important.
Pentru că, în final, școala se oglindește prin absolvenții săi: în modul prin care aceștia își exercită profesia, în respectul pe care îl oferă pacienților, în responsabilitatea cu care își asumă fiecare gest profesional.
Asistentul medical este un pilon al sistemului de sănătate. Este adesea cel mai aproape de pacient, cel care oferă sprijin, siguranță și încredere. De aceea, formarea lui nu este doar o responsabilitate educațională, ci și una social.
În încheiere, aș preciza că tradiția ne oferă rădăcini, iar adaptarea la inovație – direcție. Împreună, ele ne permit să construim un model de formare solid, adaptat prezentului și orientat spre viitor. Suntem conștienți că nu formăm doar profesioniști, formăm oameni care vor avea grijă de oameni!
„La mulți ani Asistenților medicali!”, a precizat dr. Liliana Bran, director al Școlii Postliceale Sanitare din Arad.
.jpg)
